tag:blogger.com,1999:blog-32413156162029531632024-03-14T09:54:37.748+01:00InfocursoBlog del portal de formación Infocurso.comInfocursohttp://www.blogger.com/profile/03712453122786146037noreply@blogger.comBlogger116125tag:blogger.com,1999:blog-3241315616202953163.post-26855495642433941082012-02-17T13:29:00.002+01:002012-02-17T13:32:36.725+01:00<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;line-height:150%"><b><span style="color:#244061;mso-themecolor:accent1;mso-themeshade:128">¿Qué y cómo estudiamos?<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;line-height:150%"><span style="color: rgb(36, 64, 97); line-height: 150%; font-size: 100%; ">Somos más conscientes que nunca que para acceder a un empleo y mantenerlo debemos destacar sobre los demás. La formación es una base para esto. Pero, ¿qué estudiamos y cómo?</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;line-height:150%"><span style="color: rgb(36, 64, 97); line-height: 150%; font-size: 100%; ">Según los datos de solicitudes de el año pasado en INFOCURSO nada menos que 5.000 eran de información de cursos relacionados con la <a href="http://www.infocurso.com/tematica/sanidad">Sanidad</a>. Es significativo que más del 15% de las solicitudes estaban relacionadas con formación en <a href="http://www.infocurso.com/tematica/informatica">Informática y Nuevas tecnologías</a>, el sector donde más demanda de empleo hay en los últimos años. </span><span style="color: rgb(36, 64, 97); font-size: 100%; line-height: 150%; ">Queremos seguir manteniéndonos formados en sectores de <a href="http://www.infocurso.com/tematica/administracion-empresa">Administración de empresas</a>, <a href="http://www.infocurso.com/tematica/hosteleria-turismo">Turismo-Hostelería</a> y otros oficios.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;line-height:150%"><span style="color: rgb(36, 64, 97); line-height: 150%; font-size: 100%; ">El público de INFOCURSO busca cursos en general, así más del 50% de las solicitudes lo demuestra. Los cursos gratis para trabajadores o desempleados ocupan casi un 25% de las solicitudes a los que hay que sumarles un 7,22% de formación a empresas.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;line-height:150%"><span style="color: rgb(36, 64, 97); line-height: 150%; font-size: 100%; ">Pero, ¿cómo estudiamos? ¿Preferimos ir a clase o estudiar a través de la red? El 65% de las solicitudes que recibe INFOCURSO son de cursos que bien se estudian a distancia; bien, online o a distancia con apoyo online. Aunque más de 11.000 solicitudes son para cursos presenciales. Preferimos organizarnos nosotros, llevar nuestro propio ritmo para realizar los cursos.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;line-height:150%"><span style="color: rgb(36, 64, 97); line-height: 150%; font-size: 100%; ">Podemos resumir que solicitamos cursos que sean a distancia y sobre nuevas tecnologías. Lo que nos interesa es seguir formándonos. Ahora más que nunca, porque la formación es una ventaja competitiva en el mercado laboral. </span></p>Infocursohttp://www.blogger.com/profile/03712453122786146037noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3241315616202953163.post-86035668929410966972011-09-13T11:30:00.001+02:002011-09-13T11:31:52.303+02:00Incrementa el número de alumnos para el curso 2011-2012El viernes pasado se presentó en el Consejo de Ministros un informe sobre el comienzo del curso escolar. Entre las ideas principales que se desprenden del documento destacamos que en este curso escolar habrá un aumento del 2,1% de alumnos en enseñanzas no universitarias y que el Gobierno mantendrá su esfuerzo por la financiación de becas y ayudas , a las que destinará un 3,5% más que el curso pasado.<br /><br /><strong>Aumento de alumnos</strong><br /><br />Todos los niveles educativos registran un incremento en la cifra del alumnado y singularmente, el primer ciclo de educación infantil de 0 a 3 años que aumenta un 7´6% con respecto al curso anterior. En primaria el aumento es de un 1´8% y en la ESO se registra el primer aumento en esta etapa educativa desde su implantación. En los estudios postobligatorios de bachillerato el aumento es del 2´2% con respecto al año pasado, mientras que en Formación Profesional es de un 5´6 %.<br /><br /><strong>Aumento en las ayudas<br /></strong><br />Para el curso 2011-2012 el esfuerzo y la apuesta del gobierno en la financiación de becas y ayudas para los distintos niveles educativos, se refleja en un incremento del 3´5 por ciento, alcanzando para el presente curso los 1.660 millones de euros. Se estima en 1.730.874 el número de beneficiarios de becas y ayudas.<br /><br /><strong>Reducción del fracaso y abandono escolar<br /></strong><br />Los esfuerzos para reducir abandono escolar están comenzando a dar ya frutos y por primera vez desde hace más de una década se ha reducido el abandono con un descenso de 2´8 puntos con respecto al año anterior<br /><br />Respecto al fracaso escolar, si tomamos como indicador la tasa bruta de población que termina la ESO con el título de Graduado, esta ha mejorado en 4´8 puntos, alcanzando solo un 25´9 por ciento de fracaso escolar.<br /><br /><a title="Informe Curso Escolar 2011 - 2012 Enlace externo, se abre en ventana nueva" href="http://www.educacion.gob.es/dctm/ministerio/horizontales/prensa/documentos/2011/09/datos-y-cifras-2011-2012?documentId=0901e72b80ea4d86">Acceso al documento "Datos y Cifras 2011-2012"</a>Infocursohttp://www.blogger.com/profile/03712453122786146037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3241315616202953163.post-76041343160124084072011-08-29T12:46:00.001+02:002011-08-29T12:46:52.896+02:00Nace el Certificado de Aptitud Profesional para los profesionales del transporteA partir del 2011, poseer el permiso de conducir no será suficiente para ejercer de conductor profesional de vehículos en carreteras. Este nuevo certificado, aprobada el pasado 20 de Julio por Real Decreto, afecta a aquellos que deben conducir vehículos de empresas establecidas en cualquier Estado miembro de la Unión Europea, y para las que resulte obligatorio estar en posesión de permisos de conducción de las categorías C1, C1+E, C, C+E, D1, D1+E, D o D+E. Mientras que en España es totalmente nuevo, otros países como es el caso de Bélgica, Luxemburgo, Holanda y Francia ya hace años que se han adelantado y ya impartían este certificado.
<br />
<br />Este permiso sirve para acreditar que un conductor ha superado los cursos y exámenes exigidos para la obtención de la cualificación inicial como conductor profesional. Para ello es obligatoria una formación inicial de 280 horas de duración o acelerada de 140 horas y una formación continua de 35 horas de duración cada cinco años.
<br />
<br />Las materias principales en las que se formará a los conductores de vehículos pesados son:
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<br />Conducción racional y medioambiental
<br />Reglamentación del sector de transportes y logística
<br />Salud y seguridad en el transporte
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<br />El objetivo no es otro que el de reducir accidentes, disminuir el consumo de carburante y controlar las bajas por incapacidad temporal.
<br />
<br />Estos certificados carecen de fecha de caducidad, pero su vigencia dependerá de que quien lo posea realice los cursos de formación continua de 35 horas que corresponda.
<br />
<br />La aparición del CAP hace que los centros formativos se vean en la necesidad de crear nuevos cursos dirigidos tanto a aquellos que quieran iniciarse en la profesión como a los transportistas que actualmente ya la ejercen en el sector viajeros y mercancías.
<br />Infocursohttp://www.blogger.com/profile/03712453122786146037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3241315616202953163.post-49601535450402108742011-06-08T12:33:00.000+02:002011-06-08T12:34:43.184+02:00Haz un curso en veranoEmpieza el verano y miles de alumnos continuarán su formación académica durante las vacaciones con los <a href="http://www.infocurso.com/ficheros/ImagenesTMP/Boletines/08062011/monografico-julio2011-cursos-verano.html">cursos de verano</a> que se ofrecen a partir de este mes de Junio.<br /><br />Con unos precios que pueden ir desde los 30 hasta los 1.500 euros (la mayoría de las universidades ofrecen la posibilidad de optar a becas), conformarán una enorme cantidad de programas y talleres culturales, científicos, políticos, de debate, de idiomas y de formación del profesorado repartidos por todo el país. Una oferta tan amplia que es fácil perderse.<br /><br />Hacer un curso de verano, es una manera de aprovechar esta época del año en la que contamos con más tiempo libre. Podemos hacer un curso que complemente nuestros estudios, que nos permita mejorar profesionalmente o incluso que nos ayude a conocer o perfeccionar un idioma.<br /><br />Hacer un curso de verano, es una oportunidad para adquirir nuevos conocimientos. Cualquier materia en la que te prepares en verano servirá para adquirir o aumentar nuevos conocimientos, tanto a nivel formativo como personal.<br /><br />Hacer un curso de verano, es una buena opción para mejorar tu currículum. Todos los cursos que puedas hacer en verano te permitirán mejorar tu currículum, tanto para la búsqueda de empleo como para mejorar dentro de tu trabajo.<br /><br />Hacer un curso de idiomas de verano, es abrirte a nuevas posibilidades. Tanto si te quedas en casa como si quieres viajar a otro país, hay miles de alternativas para estudiar un <a href="http://www.infocurso.com/Informacion/cursos-idiomas-en-el-extranjero.html">idioma aquí o en el extranjero</a>.<br /><br />Todos estos cursos tienen entre otras, la finalidad de acercar la Universidad a la sociedad. Por esta razón, este año, los cursos ya no están dirigidos a la totalidad de alumnos universitarios sino que se implantarán para que puedan optar a matricularse en ellos el resto de personas interesadas, que busquen una formación continua o ampliar sus conocimientos. Con esta iniciativa se pretende tocar unos de los puntos de la Estrategia Universidad 2015.<br /><br />Nuestro consejo: No dejes pasar el verano sin hacer un curso.Infocursohttp://www.blogger.com/profile/03712453122786146037noreply@blogger.com8tag:blogger.com,1999:blog-3241315616202953163.post-74213947776787731132011-05-12T14:15:00.000+02:002011-05-13T22:50:20.068+02:00Tu mismo eres el traductor simultaneo<!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> <p class="MsoNormal">Según la RAE un traductor es la persona que traduce una obra o escrito por lo que para ello tiene que tener un amplio conocimiento del léxico, la gramática y el uso de la lengua que traduce. </p> <p class="MsoNormal"><span style="font-weight: bold;">Te damos la oportunidad de aprender uno o varios idiomas</span> sin limitarte a programas que ofrecen de traducción simultánea para uso en Internet, de <span style="font-weight: bold;">mantener un buen nivel conversacional</span> en una entrevista con clientes extranjeros o la posibilidad de trabajar en otro país para <span style="font-weight: bold;">mejorar tus expectativas laborales</span>. </p> <p class="MsoNormal">Ofrecemos un amplio abanico de cursos de distintas academias profesionales a personas que busquen resultados efectivos en su expectativa de <span style="font-weight: bold;">aprender y dominar un segundo idioma, o un tercero e incluso un cuarto…</span></p> <p class="MsoNormal">Nuestro objetivo es que llegues a desempeñarse competentemente la tarea de traductor o simplemente comprendas un idioma o puedas expresarlo con toda libertad.</p> <p class="MsoNormal">Aquí desde Infocurso.com, te animamos a que visites todos los cursos que te pueden ayudar a conseguir tus metas “<a href="http://www.infocurso.com/Informacion/cursos-idiomas.htm">Cursos de Idiomas</a>” y “<a href="http://www.infocurso.com/Informacion/cursos-idiomas-en-el-extranjero.html">Cursos de Idiomas en el Extranjero</a>”.</p> <p class="MsoNormal">Anímate a comenzar una aventura nueva que te enriquecerá positivamente hacia la ventana del conocimiento y la comunicación.</p>Infocursohttp://www.blogger.com/profile/03712453122786146037noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3241315616202953163.post-60777988625178358102011-03-10T10:25:00.002+01:002011-03-10T10:29:47.142+01:00Consejos para la búsqueda de EmpleoCon más de 4 millones de parados en las listas del INEM, la búsqueda de trabajo se está convirtiendo en una tarea más que común en un porcentaje muy elevado de los españoles.<br /><br />Sin embargo <strong>¿haces lo que realmente puedes o podrías hacer más? ¿Te limitas a recolectar ofertas y mandar curriculums, o estudias sobre el empleo que más se demanda en cada zona geográfica, que requisitos se les pide a los candidatos, cual es la mejor forma de hacer llegar tu curriculum,…?<br /></strong><br />Según un nuevo estudio publicado en <em>“Academy of Management Journal”</em> llevado a cabo por tres investigadores destacados en el área de recursos humanos, estos son los errores más comunes que se cometen a la hora de buscar empleo:<br /><br />1. Tomar descansos demasiado largos una vez que se logra un avance en la búsqueda.<br />2. No dedicar el tiempo suficiente al proceso. Casi el 44% de los solicitantes de empleo pasan menos de tres horas al día en la búsqueda de un nuevo empleo.<br />3. Permitir que las emociones y la frustración se apoderen de uno mismo.<br />4. Poner todos los esfuerzos en un sólo proyecto, sería mejor buscar dos o tres posibilidades al mismo tiempo.<br />5. Distraerse con los mandados, tareas domésticas y cuidado de niños, dejando muy poco de tiempo para la búsqueda de empleo.<br />6. No diversificar la búsqueda de empleo. Existen muchas vías y todas se pueden considerar igual de importantes: networking, redes sociales, webs, prensa especializada, etc.<br />7. No adaptar el currículum a la oferta de trabajo encontrada.<br />8. Iniciar una búsqueda de empleo con expectativas demasiado amplias o por el contrario, muy específicas.<br />9. Aislarse de amigos y familiares, por dedicar demasiado tiempo a la búsqueda de un puesto de trabajo.<br />10. Olvidarse de tomar un tiempo para actividades personales o sociales en las pausas ocasionales.<br />11. Iniciar la búsqueda sin ningún conocimiento de métodos eficaces para encontrar un puesto.<br /><br />Una actitud proactiva frente al desempleo nos hará tomarnos el proceso de búsqueda como un trabajo en sí mismo. Habrá que invertir varias horas al día en confeccionar currículums y valorar cada uno de los canales con los que contamos para esa búsqueda.<br /><br />Nuestra propia red social es una formidable fuente de oportunidades de trabajo. Por eso es crucial informar a nuestro entorno. El boca a boca y la recomendación personal es la mejor forma de publicidad que existe. Y en muchísimas ocasiones juega a favor de quien busca trabajo.<br /><br />Otro aspecto importante es aprovechar este tiempo para reciclarte profesionalmente. Quedarse sin trabajo puede significar la oportunidad de dar ese cambio que tanto estabas esperando. Hacer esos cursos que querías o perfeccionar el conocimiento de idiomas, por ejemplo. Sirve para tener una actividad y mantenerse activo durante el periodo del paro.<br /><br /><strong>Queda claro por tanto, que encontrar un trabajo no es algo fácil, y que para poder encontrarlo es necesario buscarlo antes, además de dedicarle tiempo, esfuerzo y ganas.</strong>Infocursohttp://www.blogger.com/profile/03712453122786146037noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-3241315616202953163.post-31342212462986657282011-03-04T13:50:00.000+01:002011-03-04T13:52:00.936+01:00Visita Aula 2011En estos días se está celebrando el Salón Internacional del Estudiante y de la Oferta Educativa AULA 2011, uno de los encuentros referentes en materia de formación que este año cuenta con 272 expositores, un 7% más que el año pasado.<br /><br />Como en otros años anteriores y acompañada de la consejera de Educación, Lucía Figarha la Infanta Elena y el ministro de Educación Ángel Gabilondo han inaugurado el evento recorriendo el pabellón tres de IFEMA y deteniéndose principalmente, en los stands de las principales universidades españolas.<br /><br />Este año se calcula una asistencia de 115.000 estudiantes y profesionales de la educación a los que se les informará de la oferta en licenciaturas, cursos, maestrías, especializaciones, becas, idiomas y plazas de primer empleo.<br /><br />Ocupando un lugar preferente en la feria, los idiomas suponen este año una veintena de expositores entre centros, academias y empresas que ofrecen propuestas adecuadas a las necesidades de los demandantes.<br /><br />Países como Rusia, país invitado este año, China, Estados Unidos e Italia cuentan en esta edición, con una gran superficie para dar a conocer las propuestas de empresas e instituciones y favorecer la movilidad internacional, que es fundamental para el desarrollo profesional y el acceso al mercado laboral de los estudiantes.<br /><br />Entre los expositores está El Instituto de RTVE en el que los asistentes descubren como es el día a día y como se trabaja en medio de comunicación.<br /><br />El Ministerio de Educación participa, entre otros, con un stand presentando experiencias didácticas de distintas áreas en las que se está utilizando las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje de tal forma que eres testigo directo de la participación de varios profesores con sus alumnos, de manera que son éstos, quienes, de forma activa, presentan su experiencia de uso de las TIC en el aula en directo y para todos los interesados.<br /><br />En cada uno de los stands se organizan actividades variopintas, desde cortar el pelo, practicar deportes en silla de ruedas o subirnos en un vehículo policial de la Guardia Civil. Todo vale para llamar la atención de los miles de visitantes que tendrán que buscar su vocación entre toda la oferta formativa de nuestro país y parte del extranjero.<br /><br />Paralelamente también se desarrollan el segundo Salón de la Educación de Tercer Ciclo "Foro de Postgrado" y el Salón Internacional de Material Educativo "Interdidac", ambos organizados por Ifema. Así mismo se celebra el Congreso Internacional y Feria Profesional del E-learning "Expolearning" y "EXPO DP", Feria para Directores de Personas, organizadas por AEFOL.<br /><br />Otra novedad de esta edición está encaminada a proporcionar un mejor servicio a los profesores y educadores. Es el caso de la Sala VIP, un espacio para que tengan durante su estancia un área de descanso, con salas para reuniones y otras facilidades.<br /><br />Todas estas propuestas se complementan con un programa de jornadas y actividades paralelas, que intentarán proporcionar una herramienta en su búsqueda de orientación.<br /><br />Se espera que este año, además de la afluencia normal aumente también la presencia de personas desempleadas que quieren retomar sus estudios para mejorar su situación.Infocursohttp://www.blogger.com/profile/03712453122786146037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3241315616202953163.post-3025383445532387222011-02-15T16:13:00.003+01:002011-02-16T09:36:04.956+01:00Presentación de la Fundación "Empieza por Educar"Ayer por la tarde fue presentada la Fundación "<a href="http://www.empiezaporeducar.org/">Empieza por Educar</a>", iniciativa que nace con la misión de eliminar las desigualdades educativas mediante la transformación de graduados universitarios excepcionales en profesionales efectivos, motivadores y en líderes del mañana, para que algún día todos los niños y niñas de este país puedan acceder a una educación excelente.<br /><br /><a href="http://www.empiezaporeducar.org/"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5573935418574667378" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 171px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/-K2nutbj_ot4/TVqYuzEcfnI/AAAAAAAAAQ8/PgZBoAkyGfk/s320/empieza-por-educar.gif" border="0" /></a><br />La presentación tuvo lugar ayer tarde en La Casa de América por Ana Patricia Botín en un acto en el que también han intervenido el secretario de Estado de Universidades, Màrius Rubiralta, la consejera de Educación de la Comunidad de Madrid, Lucía Figar, y el director general de la Fundación, Javier Roglá.<br /><br />Botín ha explicado que el proyecto que se pone en marcha -que ya funciona "con éxito" en 18 países-, graduados universitarios trabajarán a tiempo completo durante dos años en institutos de secundaria.<br /><br />Complementariamente estos jóvenes, que serán escogidos mediante "un riguroso proceso de selección" participarán en un programa de desarrollo de habilidades pedagógicas y directivas.Botín ha señalado que esta iniciativa persigue convertir el ser profesor "en una opción profesional más atractiva de lo que es hoy" y también pretende construir de "cantera de jóvenes comprometidos con la educación".<br /><br />Algunos de estos jóvenes, ha explicado Botín, seguirán siendo profesores, mientras que otros se dedicarán a la política, a los negocios, o a la banca "y desde estas posiciones contribuyen a cambiar la educación".<br /><br />El objetivo final de la fundación es eliminar las desigualdades educativas y que todos los niños y niñas tengan acceso a una educación "excelente".<br /><br />Según ha afirmado la consejera de Educación de la Comunidad de Madrid este proyecto comenzara a partir del próximo mes de septiembre en los institutos de Madrid y, si bien es una convocatoria abierta, los centros participantes serán "los más necesitados", es decir, aquellos en los que el nivel de fracaso escolar es superior a la media.<br /><br />Figar ha insistido en que el proyecto de la Fundación "Empieza por Educar" incorporará al sistema educativo público de la Comunidad de Madrid a los "alumnos más brillantes y capaces" para que se dediquen a la docencia.<br /><br />El director general de "Empieza por Educar", Javier Roglá, ha señalado que la intención de la Fundación es extender el proyecto al resto de las comunidades autónomas.<br /><br />Por su parte Rubiralta, ha recordado que el Ministerio de Educación firmó un convenio con la fundación para que el proyecto se desarrolle en el marco del programa "campus de excelencia internacional".Infocursohttp://www.blogger.com/profile/03712453122786146037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3241315616202953163.post-7036569514659628922010-12-07T16:35:00.006+01:002010-12-07T17:09:04.776+01:00Cómo hacer e-mail marketing (II de II)<p class="MsoNormal"></p><span><span>Siguiendo con el <a href="http://blog.infocurso.com/2010/12/como-hacer-e-mail-marketing-i.html">artículo anterior</a>, terminamos con el repaso a lo más relevante de las jornadas "Cómo hacer email marketing" que organizó la <a href="http://www.adigital.org/">Asociación Española de la Economía Digital</a> (Adigital) en Barcelona el pasado 25 de noviembre.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">MªTeresa Moreira </span><span style="font-weight: bold;">de </span><span style="font-weight: bold;">EmailVision</span><span style="font-weight: bold;"> y </span><span style="font-weight: bold;">Miquel A. Mora </span><span style="font-weight: bold;">de </span><span style="font-weight: bold;">Yaencontre</span><span style="font-weight: bold;">: Las tendencias básicas del Email Marketing con Yaencontre.com.</span><br /><br />Comenzaron la ponencia hablando de tendencias del email marketing, para terminar con el caso de Yaencontre.com. Nos hablaron de diversos temas, comenzando por el email marketing de retención, un modelo que se basa en fidelizar al cliente para conseguir ventas con un inversión mínima. Destacaron su gran efectividad, con estudios que muestran que el retorno de inversión (ROI) puede alcanzar los 47$. Referente a la<span style="font-weight: bold;"> integración del email con las redes sociales</span>, ellos lo integraban de tal manera que añadiendo los logos de las redes sociales en el email, este enlace conseguía que<span style="font-weight: bold;"> los usuarios lo postearan en sus paneles</span>, con lo que obtenemos publicidad para el email y posibilidad de obtener nuevos usuarios.<br /><br />Del caso de Yaencontre.com, destacaron que su trabajo es a partir de su CRM, gracias a la posibilidad de poder integrar la herramienta de envío con su herramienta de gestión. Esto les permite programar sus campañas y gestionar su base de datos, sin salir del CRM con una sincronización diaria con Emailvision.</span></span><span></span><br /><br /><div style="width: 425px;" id="__ss_5918215"><strong style="margin: 12px 0pt 4px; display: block;"></strong><object id="__sse5918215" height="355" width="425"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=m-teresamoreira-101126031105-phpapp01&rel=0&stripped_title=las-tendencias-bsicas-del-email-marketing-con-yaencontrecom-m-teresa-moreira-emailvision&userName=adigitalorg"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed name="__sse5918215" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=m-teresamoreira-101126031105-phpapp01&rel=0&stripped_title=las-tendencias-bsicas-del-email-marketing-con-yaencontrecom-m-teresa-moreira-emailvision&userName=adigitalorg" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"></embed></object></div><br /><span style="font-weight: bold;">Benito Marín</span><span style="font-weight: bold;">, director de Comunicación y Marketing online de </span><span style="font-weight: bold;">Experian CheetaMail</span><span style="font-weight: bold;">: Digital Mix.</span><br /><br />Ha expuesto algunos de los principales resultados del estudio “El Mix digital Perfecto: captar cliente a través de email, SMS y medios sociales”, del que se desprende, además, que la <span style="font-weight: bold;">personalización en términos geográficos y demográficos</span> mantiene una gran importancia, ya que al 36% de los compradores españoles les gustaría recibir emails sobre productos o servicios localizados en su área de residencia.<br /><br />La pregunta de partida que nos realizaban, era "¿Qué mensaje prefiere recibir el usuario en cada canal?". Si se trata de un SMS, los usuarios estan dispuestos a recibir avisos de confirmación de compra o cita y avisos de última hora sobre ofertas o promociones. Si hablamos de los Social Media, los usuarios quieren enterarse de ofertas, de experiencias de otros usuarios (críticas y opiniones) y de información de productos o campaña. Sobre el email, el usuario está dispuesto a recibir información sobre ofertas, sobre el estado de sus compras, recuperar ventas perdidas, en definitiva<span style="font-weight: bold;"> recibir información que le interesa</span> y<span style="font-weight: bold;"> si el mensaje está personalizado mucho mejor</span>.<br /><br />Como conclusión, Benito, nos hablo de la idea de escuchar, ya que la tendencia es que cada vez a más usuarios les gustaría que<span style="font-weight: bold;"> se les preguntara a través de qué medio</span> quieren recibir las comunicaciones.<br /><br /><div style="width: 425px;" id="__ss_5918187"><object id="__sse5918187" height="355" width="425"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=benitomarin-101126030730-phpapp02&rel=0&stripped_title=digital-mix-captar-clientes-a-travs-del-email-sms-y-social-media-benito-marn-experian-cheetahmail&userName=adigitalorg"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed name="__sse5918187" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=benitomarin-101126030730-phpapp02&rel=0&stripped_title=digital-mix-captar-clientes-a-travs-del-email-sms-y-social-media-benito-marn-experian-cheetahmail&userName=adigitalorg" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"></embed></object><div style="padding: 5px 0pt 12px;"><br /><br /><br /></div></div>Infocursohttp://www.blogger.com/profile/03712453122786146037noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3241315616202953163.post-46642938691396664792010-12-01T09:41:00.005+01:002010-12-07T17:25:45.447+01:00Cómo hacer e-mail marketing (I de II)<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Z-q8-nJJcso/TP5f2gBr7eI/AAAAAAAAAQM/yIwE3S7YEbE/s1600/emailIcon.png"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 121px; height: 127px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Z-q8-nJJcso/TP5f2gBr7eI/AAAAAAAAAQM/yIwE3S7YEbE/s320/emailIcon.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5547977180881612258" border="0" /></a><br /><span><span>El pasado <b>25 de noviembre</b> tuvimos la oportunidad de asistir a las jornadas "<b>Cómo hacer email marketing</b>" que organizaba la <a href="http://www.adigital.org/">Asociación Española de la Economía Digital (Adigital)</a> en Barcelona, un tema sobre el que nos parece que aún queda mucho por aprender y para el que resulta complicado encontrar formación específica y de calidad. Os hacemos un recorrido por lo más relevante que los ponentes nos mostraron. </span></span><div><span><span><br /></span></span></div><div><span><span><b>Pablo Nowenstein, director general de Emailing Network: Marketing a modo de Best Practices</b> </span></span></div><div><span><span>Comenzó la ponencia asegurando que no todas las prácticas son “best practices” que sirvan para todos en general, sino que el trabajo día a día y la información que conseguimos a través de los envíos de email marketing, nos permitirán descubrir las “best practices” para nuestro negocio. Otro aspecto a destacar, se centraba en destacar que el buen uso del emailing nos permite construir una relación rentable y duradera con tu cliente. Consiguiendo que nuestros usuarios se conviertan en clientes, se fidelicen obteniendo recompensas y terminen como promotores que recomienden nuestros productos o servicios a otros usuarios. <div style="width: 425px;" id="__ss_5918177"><strong style="margin: 12px 0pt 4px; display: block;"><a href="http://www.slideshare.net/adigitalorg/marketing-a-modo-de-best-practices-pablo-nowenstein-emailing-network" title=""Email Marketing a modo de Best Practices", Pablo Nowenstein (Emailing Network)">"Email Marketing a modo de Best Practices", Pablo Nowenstein (Emailing Network)</a></strong><object id="__sse5918177" height="355" width="425"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=nowestein-101126030603-phpapp02&stripped_title=marketing-a-modo-de-best-practices-pablo-nowenstein-emailing-network&userName=adigitalorg"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed name="__sse5918177" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=nowestein-101126030603-phpapp02&stripped_title=marketing-a-modo-de-best-practices-pablo-nowenstein-emailing-network&userName=adigitalorg" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"></embed></object><div style="padding: 5px 0pt 12px;"><br /></div></div><b> Toni Parada, Business Development Manager de Selligent: Pepe Jeans y el marketing de diálogo.</b></span></span></div><div><span><span>Hicimos un recorrido por la estrategia de marketing de diálogo desarrollada por la compañía para Pepe Jeans y que surgía del planteamiento que Daniel de Santiago, Online Marketing Manager de Pepe Jeans, transmitía a la compañía. </span></span></div><br /><div style="width: 425px;" id="__ss_5917716"><strong style="margin: 12px 0pt 4px; display: block;"><a href="http://www.slideshare.net/adigitalorg/pepe-jeans-y-el-marketing-de-dilogo-toni-parada-selligent" title=""Pepe Jeans y el marketing de Diálogo", Toni Parada (Selligent)">"Pepe Jeans y el marketing de Diálogo", Toni Parada (Selligent)</a></strong><object id="__sse5917716" height="355" width="425"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=selligenttoniparada-101126020248-phpapp02&stripped_title=pepe-jeans-y-el-marketing-de-dilogo-toni-parada-selligent&userName=adigitalorg"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed name="__sse5917716" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=selligenttoniparada-101126020248-phpapp02&stripped_title=pepe-jeans-y-el-marketing-de-dilogo-toni-parada-selligent&userName=adigitalorg" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"></embed></object><div style="padding: 5px 0pt 12px;">Esta estrategia, entre otras novedades, incluye la definición de perfiles de comportamiento de los usuarios en la web y de esta forma, la creación de campañas totalmente personalizadas, con las que han llegado, en algunos casos, a tasas de conversión de más del 300% con respecto a un email habitual. El cliente es el centro, es único y además se siente único, por lo tanto el dialogo que establezcas con él deberá ser personalizado.<br /><br /><br />Leer continuación: <a href="http://blog.infocurso.com/2010/12/como-hacer-e-mail-marketing-ii.html">Cómo hacer e-mail marketing (II de II)</a></div></div><div><p class="intro1" style="line-height: 15.6pt;"><span style="color: rgb(51, 51, 51);font-family:Arial;font-size:8.5pt;" ><o:p></o:p></span></p></div><script src="http://b.scorecardresearch.com/beacon.js?c1=7&c2=7400849&c3=1&c4=&c5=&c6="></script><script src="http://b.scorecardresearch.com/beacon.js?c1=7&c2=7400849&c3=1&c4=&c5=&c6="></script><script src="http://b.scorecardresearch.com/beacon.js?c1=7&c2=7400849&c3=1&c4=&c5=&c6="></script><script src="http://b.scorecardresearch.com/beacon.js?c1=7&c2=7400849&c3=1&c4=&c5=&c6="></script>Infocursohttp://www.blogger.com/profile/03712453122786146037noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-3241315616202953163.post-42166557568934575462010-11-30T11:55:00.003+01:002010-11-30T13:16:13.834+01:00Recuperar las ganas de aprenderAhora que se acerca el fin de año, los propósitos de cambio, las nuevas motivaciones... queríamos hacer una reflexión para el 2011, nacida a raíz de una <a href="http://alt1040.com/2010/11/que-aprender-durante-el-2011">iniciativa lanzada desde el excelente blog alt1040</a>: proponernos unos <b>objetivos de aprendizaje para el 2011</b>. <div><br /></div><div>Con ello no sólo nos referimos a hacer cursos (aunque puede ser uno de los medios para conseguirlo), sino de <b>generar nuevas habilidades, mejorar nuestros puntos fuertes, o aprender más sobre un tema que nos interese</b>. Tampoco nos referimos al típico propósito <i>"ayudar a los demás"</i> o<i>"cambiar de trabajo"</i>, sino a mejoras que no dependan de factores externos, sino pequeños objetivos concretos que esté en nuestras manos conseguir. </div><div><br /></div><div>A menudo nos da la impresión de que en nuestra sociedad actual se están perdiendo las ganas de aprender porque sí, por enriquecer tus conocimientos o las herramientas que conoces. Mucha gente puede pasar toda su vida sin poner en práctica lo que sabe o sin aprender nada más allá de lo que estrictamente se le enseñó en la escuela o la universidad. <b>El aprendizaje se está vinculando sólo a la mejora laboral o a la obligación de obtener una titulación determinada</b>. Pero no debería ser así. </div><div><br /></div><div>Actualmente disponemos de una gran variedad de herramientas a nuestro alcance para aprender, practicar y profundizar en prácticamente cualquier materia; podemos plantearnos crear un <b>laboratorio de I+D para nosotros mismos</b>, cuyos límites sólo estarán en nuestra motivación y nuestra pasión por el tema. </div><div><br /></div><div>Aprender no debe ser una obligación. La cultura no debe ser una obligación. <b>Aprender cosas nuevas es un modo de tener nuevas experiencias</b>; un manual, un curso o un libro son la única barrera que te separa de obtenerlas. Podemos encontrar nuevos modos de ser más felices, de ser mejores o de ayudar a otras personas.</div><div><br /></div><div>Por ejemplo, podríamos proponernos en 2011: </div><div><br /></div><div>- Aprender a cocinar 5 recetas que te gusten.</div><div>- Escribir el relato corto que siempre quisiste. </div><div>- Mejorar alguno de los idiomas que conoces o aprender uno nuevo. </div><div>- Sacarle mejor partido a tus fotografías. </div><div><br /></div><div>Son pequeños objetivos que requieren tiempo, pero que resultan motivadores. Hoy en día estamos sumidos en un bombardeo de distracciones que acaban estancándonos en la monotonía: Internet, redes sociales, motores de búsqueda... hacen que la información sea inmediata y de consumo fácil, sin darnos oportunidad a la reflexión, perdiéndonos en una <b>"búsqueda infinita" de información que nos hace creer que sabemos de todo</b>. Pero sólo profundizando podremos adquirir nuevas habilidades. </div><div><br /></div><div>Os invitamos, por tanto, a acompañarnos en la aventura de seguir siempre aprendiendo cosas nuevas. Cosas que se puedan aplicar en tu día día, hacerte más feliz e incluso ayudar a conocerte mejor a ti mismo, <b>explorar y explotar tus capacidades</b>. Y por supuesto, si el vehículo para conseguirlo es hacer un curso, en <a href="http://www.infocurso.com/">Infocurso</a> estaremos siempre dispuestos a ayudaros :)</div>Infocursohttp://www.blogger.com/profile/03712453122786146037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3241315616202953163.post-63122331336815959032010-11-22T09:16:00.008+01:002010-11-25T14:39:41.255+01:00Promociones y descuentos de Diciembre en Infocurso.com<div style="text-align: justify;">Durante el mes de <b>diciembre</b>, en <span>Infocurso</span> podrás beneficiarte de una serie de promociones y descuentos exclusivos que podrás encontrar en nuestro nuevo espacio para <a href="http://www.infocurso.com/Informacion/cursos-promociones-descuentos.html">Cursos con descuentos y promociones</a>. Aquí podrás encontrar todos los cursos y masters en los que podrás conseguir descuentos, regalos o cualquier otra promoción. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Actualizaremos este espacio con todas las promociones que tengamos disponibles, por eso no olvides visitarlo periódicamente para estar al tanto y no perderne ninguna oferta.</div><div style="text-align: justify;"><br />En diciembre, podrás encontrar promociones como la que ofrece <a href="http://www.infocurso.com/buscar/oceano-idiomas">Océano Idiomas</a>, que relaga un <span style="font-weight: bold;">ordenador portátil Toshiba de 15,6"</span> con sus <a href="http://www.infocurso.com/centros/cursos-oceano-idiomas.html">cursos de inglés</a> o la <a href="http://www.infocurso.com/buscar/centro/cursos-Escuela-Superior-Gade.html">Escuela Superior Gade</a>, que ofrece <span style="font-weight: bold;">50% de descuento</span> en todos sus masters y además cd de regalo con el <a href="http://www.infocurso.com/Cursos/master-de-liderazgohabilidades-directivas/284413">master de liderazgo y habilidades directivas</a> y el <a href="http://www.infocurso.com/buscar/escuela-superior-gade">curso de contabilidad financiera</a>.<br /><br /><b>Más información</b>: <a href="http://www.infocurso.com/Informacion/cursos-promociones-descuentos.html">Cursos con descuentos y promociones</a></div>Infocursohttp://www.blogger.com/profile/03712453122786146037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3241315616202953163.post-45098293301493865932010-11-18T09:31:00.011+01:002010-11-22T18:33:05.783+01:00Community manager: Un empleo de futuro<div style="text-align: justify;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Z-q8-nJJcso/TOTmo1VGvDI/AAAAAAAAAQE/r9aYiHK40fI/s1600/community-manager.jpeg"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Z-q8-nJJcso/TOTmo1VGvDI/AAAAAAAAAQE/r9aYiHK40fI/s320/community-manager.jpeg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5540807030757309490" border="0" /></a><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id="ieooui"></object> <style> st1\:*{behavior:url(#ieooui) } </style> <![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> <p class="MsoNormal">Con el auge de la <a href="http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/">Web 2.0</a>, los usuarios se han convertido en los principales protagonistas de la red. Con sus comentarios pueden influir a una gran masa de gente. Hoy en día se han puesto de moda portales donde los usuarios con sus comentarios puntúan establecimientos, hoteles, empresas, productos, etc. Y este florecimiento se debe a que los usuarios se guían bastante por estos comentarios en blogs o redes sociales a la hora de elegir un producto o un servicio. Para interactuar con este flujo de información ha nacido la función de <b><i>"Community manager</i></b><i>"</i>. <span style="font-weight: bold;">Tanta es la demanda de este tipo de profesionales que en el año 2008 se fundó </span><a style="font-weight: bold;" href="http://www.aercomunidad.org/">Aerco</a>, que aglutina a responsables de comunidad de toda España. Según su presidente, José Antonio Gallego, un <i>Community manager</i> <i>"es la voz de la comunidad online hacia la empresa y viceversa, la voz de la empresa en la comunidad"</i>. Cada vez son más son las empresas que incorporan en sus filas a un responsable de comunidad (Como se conoce en España), tal es el caso de <a href="http://www.finanzas.com/noticias/economia/2010-11-17/382324_galicia-primera-comunidad-contar-community.html">Turgalicia </a>(Sociedad adscrita a la secretaría general de turismo de Galicia), Repsol, Banco Sabadell, y en general casi todas las compañías del Ibex 35. Al leer esto te preguntarás. ¿Puedo ser yo Community manager? El perfil de estos profesionales no está del todo claro y hay un debate en torno a este asunto pero según Aerco hay ciertas aptitudes que deberían poseer:</p> <ul type="disc"><li class="MsoNormal" style="">Conocimiento de las nuevas tecnologías</li><li class="MsoNormal" style="">Buen comunicador</li><li class="MsoNormal" style="">Poseer un Blog activo (Aerco entiende como blog activo aquel que lleva al menos dos años de vida y se actualiza por lo menos con una periodicidad semanal)</li><li class="MsoNormal" style="">Presencia en Twitter (Twitter es una de las redes que más está creciendo, por eso debe conocer este medio).</li><li class="MsoNormal" style="">Conocimiento de Inglés (Las innovaciones en este campo provienen casi en su totalidad de Estados Unidos y otros países más avanzados en esta materia).</li></ul> <p class="MsoNormal">En resumidas cuentas un buen <b>responsable de comunidad</b> debe <i>conversar</i> con los usuarios, preguntar y responder como un internauta más, proponer debates o encuestas. Debe <i>escuchar</i> ya que las redes sociales reflejan las opiniones y preocupaciones de los internautas que participan en ellas, por eso escuchar es tanto o más importante que conversar y <i>distribuir contenidos,</i> ya sea a través de Facebook, twitter u otras redes sociales para aportar contenido a la comunidad.<br /><br />Si este es el puesto de trabajo que estabas buscando, en <a href="http://www.infocurso.com/">Infocurso</a> te ofrecemos <a href="http://www.infocurso.com/Informacion/cursos-community-manager.html">cursos de Community Manager</a> como el <a href="http://www.infocurso.com/Cursos/curso-superior-universitario-community-manager/292293">Curso Superior Universitario de Community manager</a><span style="font-weight: bold;"> </span>o el <a href="http://www.infocurso.com/Cursos/posgrado-en-community-manager/217960">Postgrado en Community manager</a>.</p><br /></div>Infocursohttp://www.blogger.com/profile/03712453122786146037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3241315616202953163.post-45401968937430292762010-11-10T10:56:00.006+01:002010-11-10T14:50:33.074+01:00EEC 10: "Nadie pincha en los banners"<p>Una de las mejores intervenciones del <a href="http://blog.infocurso.com/2010/11/eec-10-lo-que-se-vio-y-oyo-del-comercio_05.html">European Ecommerce Conference 2010</a> fue la de <a href="http://twitter.com/#%21/shivsingh" target="_blank">Shiv Singh</a>, responsable del departamento digital de PepsiCo y uno de los impulsores del <a href="http://www.refresheverything.com/" target="_blank">Pepsi Refresh Project</a>, además del autor del libro "Social Media for Dummies".<br /></p> <p>“The purpose of a business is to create a customer”. El objetivo de un negocio es crear clientes que a su vez genere clientes. Crear clientes que hagan el trabajo por nosotros.</p> <strong style="font-weight: normal;"><span>Se plantearon principalmente cinco ideas:<br /><br /></span></strong><strong>1.- Crear una franquicia a partir de una campana de social media</strong><p>La campaña de Pepsi Refresh Project (What do you care about?) trata de destinar dinero a causas sociales, de forma que sea la gente la que cambie el mundo. Empieza con los votos de usuarios a las mejores ideas orientadas a la caridad. La más votada se lleva un premio en metálico. </p> <p>Los usuarios subieron más de 120.000 ideas. Con 50 Millones de votos (más votos que el presidente Obama), ya han sido implementadas 400 ideas.</p><p>Los consumidores, por tanto, están haciendo el trabajo de marketing por ellos.</p> <p>Expandieron la idea a los clientes directos de Pepsi (restaurantes, supermercados, etc.)</p><strong>2.- Debemos reinventar las campañas de banner</strong> <p>Impresión pagada + organic impression (comparto el anuncio) + organic engagement (si a un amigo le gusta) = <strong>valor para el anunciante</strong></p> <p>Estamos de acuerdo con esto, pero lo que no dice, es que en el modelo anterior de atribución en campañas de banners sólo se hablaba de las conversiones directas del banner y no de las que provoca. Por este motivo siempre se ha dicho que “el banner está muerto”.<br /></p> <p>La fórmula que propone representa una evolución, y aportó algunos dat<strong><span style="font-weight: normal;">os que demuestran que hay que cambiar el modelo:</span></strong></p> <p><strong><span style="font-weight: normal;">76% de las personas piensa que mentimos en los anuncios.<br />77% no creen en la compañía.<br />38% creen que la marca no hace lo correcto.<br />15% le gustan los anuncios tanto como los programas.</span></strong></p> <p><strong><span style="font-weight: normal;">En 2011 se destinarán 27.000 millones de dólares a publicidad. Habría que plantearse todo lo que se podría hacer si ese dinero lo invirtiéramos en proyectos sociales.</span></strong></p> <p><strong><span style="font-weight: normal;">El click through es del 0,4%: nadie pincha en los banners. El negocio de los banners tiene que cambiar y las compañías deben plantearse esto. El modelo de los banners tienes que adaptarse al mundo del Social Media Marketing.</span></strong></p><p><strong><br /></strong></p><p><strong>3.- Dale la vuelta a las campañas de marca</strong></p><p><strong></strong><strong><span style="font-weight: normal;">Hay que probar la tecnología porque vivimos en un mundo Beta. Y hay que darle la vuelta al aspecto económico de publicidad. ¿Cuánto voy a invertir e publicidad y cuánto en compromiso social? El compromiso en las redes sociales es como el matrimonio, tienes que hacer cosas nuevas constantemente para no aburrirte.</span></strong></p> <p>Hay que construir voces sociales e individuales que hablen de nuestra marca. Queremos meter su nombre en Google y que haya información de esta marca y gente opinando sobre ella.</p> <p>Es mucho más barato invertir en que hablen bien de tu marca que invertir en publicidad.</p> <p>Cada empleado debe dar la cara por la empresa. Por twitter se puede hablar con los empleados de la empresa.</p> <p><strong><br /></strong></p><p><strong>4.- Redefinir el modelo de agencia</strong></p><p>Pasar de hacer adaptaciones del concepto del spot de televisión al resto de canales, a crear ideas especificas para cada canal.<br /><br />El cliente tiene la idea y la agencia nos pone en los medios (tv, radio, etc) pero cualquier idea de marketing ya la han pensado los usuarios y nos las pueden comunicar en las redes sociales, ya que van por delante de nosotros y las agencias.</p> <p><strong><span style="font-weight: normal;">No hace falta que las agencias se especialicen.<br /></span></strong><br /><strong></strong></p><p><strong>5.- Necesitamos una sola métrica de medición</strong>: cómo y cuánto hablen de tu marca va a ser la métrica del futuro.</p> <p>SIM score = <strong>% de conversaciones sobre mi marca</strong> (cuánto) <strong>x sentimiento</strong> (positivo o negativo)</p> <p>Es importante medir y saber cómo hablan los consumidores y los usuarios sobre nuestros precios, marca, etc Con la fórmula SIM core sabemos cómo hablan de nosotros y nos permiten compararnos con la competencia.</p><br /><br /><div style="text-align: center;"><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/-8Zp3ZJ_srk?fs=1&hl=es_ES&rel=0&hd=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/-8Zp3ZJ_srk?fs=1&hl=es_ES&rel=0&hd=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"></embed></object></div>Infocursohttp://www.blogger.com/profile/03712453122786146037noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3241315616202953163.post-16471367250422330742010-11-10T10:19:00.000+01:002010-11-10T14:52:10.248+01:00EEC 10: Lo que se vió y oyó del comercio electrónico<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Z-q8-nJJcso/TNqVmNqSKbI/AAAAAAAAAP8/7L75eFUqYv8/s1600/logo_eec2010.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 84px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Z-q8-nJJcso/TNqVmNqSKbI/AAAAAAAAAP8/7L75eFUqYv8/s320/logo_eec2010.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5537903175540025778" border="0" /></a>El pasado 27 de octubre asistimos al <span style="font-weight: bold;">European Ecommerce Conference 2010</span>. Os hacemos un recorrido por los retos que del comercio electrónico actual y lo más relevante que los ponentes nos demostraron.<br /><br />También puedes ver el resumen de las conferencias en vídeo aquí:<br /><br /><a href="http://www.livestream.com/firsttuesday">http://www.livestream.com/firsttuesday</a><br /><br /><a style="font-weight: bold;" href="http://twitter.com/#%21/bwiegand" target="_blank">Brian Wiegand</a><span style="font-weight: bold;">, CEO de </span><a style="font-weight: bold;" href="http://www.alice.com/" target="_blank">Alice.com</a><span style="font-weight: bold;">: Reescribiendo el modelo de negocio de venta directa de productos de consumo</span><br /><br />Nos contó cómo ha desarrollado una plataforma que permite a los productores vender directamente a los consumidores (quitando del proceso al retailer), una forma de hacer más eficiente el proceso y de luchar contra las marcas blancas.<br /><br />Tomando como ejemplo otros productores, como Nike, Sony o Levi’s que han desintermediado su negocio y venden directamente en Internet, Wiegand se preguntó porque no se podía realizar lo mismo con productos de consumo (pasta de dientes, cereales, detergente…). Y con esta filosofía creó Alice.com un Marketplace donde se reúnen más de 1.000.000 de compradores y más de 500 marcas de bienes de consumo. El consumidor compra directamente su pasta de dientes, su detergente o las galletas al productor, alice.com hace el picking de todos los productos en una plataforma propia y realiza un solo pedido a los clientes.<br /><br /><a href="http://www.alice.com/" target="_blank">Alice.com</a> ofrece toda la información al productor y le permite a este generar una relación con el consumidor a través de promociones, cupones descuentos… Sin duda un modelo disruptivo donde se otorga un nuevo papel al producto, el de vender al cliente final sin la presión del retailer.<br /><br />¿Cuánto tardaremos en ver un modelo así en Europa o en España? Esperamos que pronto porque los datos preveen un buen futuro en el comercio electrónico para nuestro país.<br /><br /><a style="font-weight: bold;" href="http://www.crunchbase.com/person/victoria-ransom" target="_blank">Victoria Ransom</a><span style="font-weight: bold;"> </span>fundadora y <span style="font-weight: bold;">CEO de </span><a style="font-weight: bold;" href="http://wildfireapp.com/?variation=1" target="_blank">Wildfire</a>, ha desarrollado acciones en los Social Media, especialmente en Facebook con más de 70.000 acciones realizadas a través de su plataforma, y con el que cuenta como accionista de su empresa.<br /><br />Centró su exposición en cómo desarrollar las acciones a través de Facebook con el objetivo de obtener fans para luego poder monetizar su presencia, que es lo que más importa a las empresas.<br /><br />Parte de la premisa del cliente y de entender el motivo por el cual se dan de alta en Facebook, y de por qué lo usan. Según sus datos:<br /><br />49% de usuarios acceden a Facebook para divertirse<br />32% para tener relaciones con amigos y familiares<br />16% para obtener información<br /><br />Estos datos obligan a plantear que el enfoque de las marcas para generar un retorno de su presencia en Facebook debe estar relacionado con esto.<br /><br />Plantea una estrategia basada en 3 pasos:<br /><br /><span style="font-weight: bold;">1º Paso: GROW -> hacer crecer la presencia de la marca</span><br /><ul><li>Realizar acciones cruzadas con las base de datos de la marca (newsletters, por ejemplo).</li><li>Realizar promociones a partir de la página web de la marca para generar tráfico.</li><li>Adquirir fans a través de la publicidad en Facebook (dando razones poderosas para hacer click y no sacando fuera).</li><li>Han aprendido que las promociones tienen que ser muy fáciles, que tienen que ser sociales (si das un premio que no sólo sea para el ganador sino también para uno de los que publicó en su muro la promoción) y que traten sobre los hobbies o temas que les gusten a tus fans.</li></ul><span style="font-weight: bold;">2º paso: ENGAGE-> consolidar a los fans que has conseguido</span><br /><br />Aquí nos ha descubierto que Facebook dispone de un algoritmo que evalúa el contenido de forma que si se considera que no aporta valor (por ejemplo tiene poco <span style="font-style: italic;">iLikes</span>) no será visible para todos tus fans.<br /><ul><li>Ofrecer promociones y descuentos.</li><li>Ofrecer entretenimiento (juegos, concursos, preguntas y respuestas…).</li><li>Aportar exclusividad (que los fans accedan a música en exclusiva o avances de contenidos respecto a otros soportes).</li></ul><span style="font-weight: bold;">3º paso: MONETIZAR</span><br /><ul><li><span style="font-weight: bold;">Ser creativo</span>: usa como ejemplo a <a href="http://www.hautelook.com/index/index/mk/indexf" target="_blank">Hautelook</a> y una campaña de “Mystery Coupon” mediante la que una vez te habías hecho fan te daban un cupón de descuento que era siempre diferente (no sabías si sería el 10% o el 20%, por ejemplo). La acción permitió multiplicar por 5 el ROI pero, sobretodo, que el 20% de los usuarios que compraron fueran nuevos clientes de la marca.</li><li><span style="font-weight: bold;">Limitación en el tiempo</span>: realizaron una acción para <a href="http://www.amctheatres.com/" target="_blank">AMC Theaters</a> mediante la que los usuarios de Facebook podían acceder durante 48 horas a cupones descuentos para ir al cine en domingo con un descuento para las palomitas. La clave de las 200.000 descargas en 48horas fue la sensación de urgencia.</li><li><span style="font-weight: bold;">Conseguir que la compra sea social</span>: como hicieron en <a href="http://www.starwoodhotels.com/whotels/index.html" target="_blank">W Hotels</a> donde ofrecían una tarifa muy económica a través de Facebook siempre que el usuario consiguiera que más gente la contratara (cuando un número determinado de usuarios la solicitaban se desbloqueaba y todos podían aprovecharla).</li></ul><br /><div style="text-align: center;"><object height="250" width="400"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/IdZRUVF-GuY?fs=1&hl=es_ES&rel=0&hd=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/IdZRUVF-GuY?fs=1&hl=es_ES&rel=0&hd=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="250" width="400"></embed></object><br /></div><br /><a style="font-weight: bold;" href="http://twitter.com/#%21/gewang" target="_blank">Ge Wang</a>, <span style="font-weight: bold;">fundador de</span><span style="font-weight: bold;"> </span><a style="font-weight: bold;" href="http://www.smule.com/" target="_blank">Smule</a>, al cual bautizamos como “el hombre flauta” realizó una presentación que “hay que verla y oirla” ya que las palabras no pueden contar lo que allí vivimos.<br /><br />Subió al escenario con un un iPad y varios iPhones para contarnos cómo desde su empresa y la Universidad de Stanford quieren explorar las expresiones del sonido, facilitando la creatividad y la interacción de la comunidad.<br /><br />De esta forma nos presenta <a href="http://www.smule.com/products" target="_blank">varias aplicaciones</a> en las que el objetivo es la interacción del usuario con el soporte de la aplicación para generar música y compartirla con el resto de la comunidad.<br /><br />Os recomendamos ver estos vídeos:<br /><br /><a href="http://www.livestream.com/firsttuesday/video?clipId=pla_7f662743-dbfd-45a0-82f5-5e95c39bc88e">http://www.livestream.com/firsttuesday/video?clipId=pla_7f662743-dbfd-45a0-82f5-5e95c39bc88e</a><br /><br /><a href="http://ocarina.smule.com/contest/">http://ocarina.smule.com/contest/</a><br /><br />La aplicación de iPad que permite tocar este instrumento soplando al micro del teléfono y tocando la pantalla ha generado una comunidad de más de 2.000.000 de usuarios, consiguiendo que la aplicación en 4 días fuese la más vendida en más de 20 países.<br /><br />A estas aplicaciones le han seguido otras como <a href="http://iamtpain.smule.com/" target="_blank">T-Pain</a>, <a href="http://leaftrombone.smule.com/" target="_blank">Leaf trombones</a> o <a href="http://magicpiano.smule.com/" target="_blank">Magic Piano</a>.<br /><br /><br /><span style="font-weight: bold;">Clay Bavor, Director de Advertising Products para Europa</span><br /><br />Bajo su punto de vista estamos ante un momento crucial con 4 tendencias:<br /><br /><span style="font-weight: bold;">1) El móvil</span><br /><br />Han identificado un gran aumento en las consultas que los consumidores hacen a través de estos dispositivos para buscar información sobre productos (precios, opiniones…)<br /><br />Nos muestra dos de sus productos estrella en este segmento:<br /><ul><li><a href="http://www.google.es/mobile/goggles/">Google Googgles</a>: haces una foto de un producto, lo identifica y te da referencias sobre el mismo.</li><li><a href="http://www.google.com/mobile/shopper/" target="_blank">Google Shooper</a>: permite hacer busquedas visuales (como el anterior) o por voz. El resultado son reseñas y opiniones sobre el producto y acceso a la compra.</li></ul>Podéis ver en este post de <a href="http://www.yorokobu.es/2010/10/27/las-7-claves-de-google-para-el-e-commerce/" target="_blank">Yorokobu</a> dos videos de cómo funcionan.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">2) La red es social</span><br />Compartir con tus amigos es el objetivo que todas las marcas deben buscar.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">3) La red se está volviendo más personal</span><br />Los consumidores queremos experiencias personalizadas. Así lo entendieron cuando hicieron su <a href="http://www.youtube.com/watch?v=nnsSUqgkDwU" target="_blank">anuncio en la SuperBowl</a> que le llevó más tarde a generar una aplcaición para que cada marca pudiera hacer su propio anuncio de búsqueda personalizada (<a href="http://www.youtube.com/user/SearchStories" target="_blank">search stories</a>).<br /><br />Por el camino nos muestra <a href="http://www.polyvore.com/" target="_blank">Polyvore </a>donde puedes crear una combinación de prendas de ropa y la gente compra estos conjuntos.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">4) La web se esta convirtiendo en local</span><br />La mayoría de búsquedas en Google son sobre algo local. En EEUU están haciendo tests con minoristas locales, de forma que cuando buscas un producto concreto en Google de uno de estos minoristas aparece como respuesta la información acerca de si está o no disponible y dónde está la tienda más cercana.<br /><br />Como conclusión nos acerca 7 puntos:<br /><ol><li>“Apostar por Internet”</li><li>“Be found”. Envía tus productos a Google.</li><li>Prueba nuevos formatos de anuncios, como los site links, site locators, product extensions o el click to call (donde pones el teléfono en la respuesta a una búsqueda de Google en el smartphone para obtener la llamada como acción).</li><li>Optimízate para el móvil.</li><li>“Ser social”. Pide opiniones de producto.</li><li>“Personaliza”</li><li>Hay que ser local. Por ejemplo dado de alta en <a href="http://google.es/places">google.es/places</a></li></ol><br /><br /><div style="text-align: center;"><object height="250" width="400"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/RGrrfh_rtn4?fs=1&hl=es_ES&rel=0&hd=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/RGrrfh_rtn4?fs=1&hl=es_ES&rel=0&hd=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="250" width="400"></embed></object><br /><br /></div><br /><span style="font-weight: bold;">Thomas Ryan, CEO de </span><span style="font-weight: bold;" lang="EN-GB"><a href="http://www.threadless.com/">Theadless</a></span><br /><br />Empezaron con diseños de camisetas. Una forma de encontrar diseños es ofreciendo 2.500$ al diseño mejor valorado por los usuarios de la comunidad (también pagan al diseñador por las reediciones).<br /><br />Ellos le llaman <span style="font-weight: bold;">crowd sourcing</span>, ya que están basados en una comunidad de usuarios/diseñadores.<br /><br />A destacar dos frases que dijo:<br />“Las grandes ideas vienen de cualquiera (el entusiasmo puede ser más fuerte que la experiencia)”.<br />"El marketing es lo que pasa cuando haces grandes productos, y estos quieren ser compartidos".<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Rei Inamoto, Director Creativo Mundial de </span><a style="font-weight: bold;" href="http://www.akqa.com/" target="_blank">AKQA </a><br /><br /><span style="font-weight: bold;">“La mejor publicidad no es publicidad”</span><br />Crear la mejor experiencia hará que esto se convierta en la mejor publicidad de tu producto.<br /><br />Nos quedamos con estas ideas:<br /><ul><li>La publicidad desde que se inventó la imprenta ha consistido en la suma de contar historias y tener tecnología (o medios) para distribuirla.</li><li>Sólo contando historias podemos generar una relación plena con el consumidor. Éste tiene que vivirlas.</li><li>Deberemos pasar del <span style="font-style: italic;">storytelling </span>al <span style="font-style: italic;">storyenabling</span>.</li><li>Los Social Media no son más que un acelerador para distribuir historias, es decir un medio, no un fin en sí mismos.</li><li>Hay que conseguir funcionalidad en los productos y experiencia en su uso.</li></ul>Acabó con tres ejemplos de lo que él considera que es el nuevo camino de la publicidad, es decir, la gestión de la experiencia:<br /><p style="border: medium none ; padding: 0cm; margin-left: 36pt;"><span lang="EN-GB">1. </span><a href="http://www.fiat.com/ecoDrive/" target="_blank"><span lang="EN-GB">Fiat ecodrive</span></a><span lang="EN-GB"><br />2. </span><a href="http://www.facebook.com/video/video.php?v=324848336756" target="_blank"><span lang="EN-GB">GTI de Wolkswagen</span></a><span lang="EN-GB"><br />3. </span><a href="http://www.youtube.com/watch?v=dzIKe1A7MIk" target="_blank">Brinka (juego)</a></p><br /><div style="text-align: center;"><object height="325" width="400"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/iehgxOn5cZc?fs=1&hl=es_ES&rel=0&hd=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/iehgxOn5cZc?fs=1&hl=es_ES&rel=0&hd=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="325" width="400"></embed></object><br /></div><br /><br /><span style="font-weight: bold;">Federico Marchetti, CEO <a href="http://www.yoox.com/">Yoox Group</a></span><br /><br />Siempre se ponen del lado de las marcas, y tratan de educarlas en el funcionamiento de Internet.<br /><br />Modelo de negocio:<br /><br /><span style="font-weight: bold;">1.- Multi-marca</span><br /><ul><li>Moda “normal” pero de calidad. Lo que prima es la selección de artículos. </li><li>Exclusividad y moda (<a href="http://www.thecorner.com/" target="_blank">thecorner.com</a>).</li></ul><span style="font-weight: bold;">2. Mono-marca: crean las tiendas online de muchas marcas, 22 tiendas.</span><br /><br />Características principales:<br /><ul><li>Experiencia de compra innovadora. </li><li>El mejor de los servicios al cliente: pago seguro, entrega a tiempo, etc. </li><li>Responsabilidad social corporativa: packaging ecológico.</li></ul>En las tiendas online mono-marca ellos son el socio “invisible”. Apoyan a la marca en lo que Yoox es bueno (logística, marketing online, etc).<br /><br />Las marcas tradicionales empiezan a conocer cómo funciona Internet. Y es Yook quien les ayuda a conocerlo.<br /><br />En España están presentes pero con moderación, creciendo gradualmente a un 40%, pero si lo comparamos con el crecimiento global que es del 83%, es un crecimiento lento.<br /><br /><div style="text-align: center;"><object height="325" width="400"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/GRkdxUA2yhI?fs=1&hl=es_ES&rel=0&hd=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/GRkdxUA2yhI?fs=1&hl=es_ES&rel=0&hd=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="325" width="400"></embed></object><br /></div><br /><br />La ponencia de <a href="http://twitter.com/#%21/shivsingh" target="_blank">Shiv Singh</a> sobre la necesidad de renovar los modelos publicitarios nos pareció una de las más intersantes, y la desarrollaremos en el <a href="http://blog.infocurso.com/2010/11/eec-10-nadie-pincha-en-los-banners.html">siguiente post</a>.Infocursohttp://www.blogger.com/profile/03712453122786146037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3241315616202953163.post-73571113745173009722010-10-15T13:20:00.004+02:002010-10-15T13:52:14.075+02:00Infocurso patrocina los mejores Congresos de Formación<span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">De nuevo </span></span><b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Infocurso</span></span></b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"> patrocina uno de los mejores congresos de nuestro sector, el </span></span><b><a href="http://www.infocurso.com/Cursos/congreso-internacional-educativo-retos-tendenciasoportunidades-en-el-sector-educativo-2011/291604"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">I Congreso Internacional Educativo</span></span></a></b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">, organizado por </span></span><b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Global Estrategias</span></span></b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">. Todos los usuarios que realicen su inscripción a través de Infocurso tendrán un </span></span><b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">15% de descuento</span></span></b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">. </span></span><div><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br /></span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Infocurso participará activamente en el evento como patrocinador, además de aportar una de las ponencias programadas: </span></span><b><i><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Diseño de campañas eficaces en Internet: Google, Yahoo, Portales</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">, que será impartida por Escarlata González, directora gerente de Infocurso y Todocursosgratis. </span></span></span></span></i></b></div><div><b><i><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br /></span></span></span></span></i></b></div><div><b><i><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">El evento tendrá lugar el </span></span><b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">23 y 24 de noviembre</span></span></b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"> en el </span></span><b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Centro de Congresos Príncipe Felipe</span></span></b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">, y se tratarán los siguientes temas de interés para el sector educativo:</span></span></span></span></i></b></div><div><b><i><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br /></span></span></span></span></i></b></div><div><b><i><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">- Cualificaciones profesionales</span></span></span></span></i></b></div><div><b><i><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">- Alianzas Internacionales y Alianzas Universidad-Empresa</span></span></span></span></i></b></div><div><b><i><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">- Redes Comerciales en el Exterior</span></span></span></span></i></b></div><div><b><i><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">- Alumnos 2.0</span></span></span></span></i></b></div><div><b><i><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">- Soluciones Tecnológicas para la Formación</span></span></span></span></i></b></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">- Integración Efectiva de la Formación Blended</span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">- Redes Sociales</span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">- Publicidad en Internet</span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">- Ferias y Expos del Sector Educativo</span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">- Mundos Virtuales para la Educación</span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">- Futuro de la Calidad en el Sector Educativo</span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">- El Valor de los Ex Alumnos</span></span></div><div><b><i><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br /></span></span></span></span></i></b></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Para solicitar información a través de Infocurso y beneficiarse de un </span></span><b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">15% de descuento</span></span></b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">, ver nuestro especial </span></span><b><a href="http://www.infocurso.com/Informacion/congresos.html"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Congresos</span></span></a></b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">.</span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br /></span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Asimismo, Infocurso también patrocinará el </span></span><b><a href="http://www.infocurso.com/Cursos/i-congreso-internacional-de-secretariado/291610"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">I Congreso Internacional de Secretariado: Retos, Tendencias Actuales y Mejores Prácticas</span></span></a></b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">, que tendrá lugar el </span></span><b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">17 y 18 de Noviembre</span></span></b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"> en el Centro de Congresos Príncipe Felipe, de la mano de </span></span><b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Global Estrategias</span></span></b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">. </span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br /></span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Los temas que se tratarán serán los siguientes: </span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">- Motivación en el ámbito empresarial</span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">- Gestión de energía y estrés</span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">- Qué espera un directivo de su asistente</span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">- Secretaria 2.0</span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">- Sin tiempo que perder</span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">- Cómo hacer más con menos</span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">- Prevención violencia intrafamiliar</span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">- Nutrición y vida sana</span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">- Tips legales</span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">- Trucos eficaces en la gestión del email</span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">- La empleabilidad en el siglo XXI.</span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br /></span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">También se podrán beneficiar de un </span></span><b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">15% de descuento</span></span></b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"> los alumnos que se inscriban a través de Infocurso. Para conseguirlo, sólo hay que visitar nuestro especial </span></span><b><a href="http://www.infocurso.com/Informacion/congresos.html"><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Congresos</span></span></a></b><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">. </span></span></div>Infocursohttp://www.blogger.com/profile/03712453122786146037noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3241315616202953163.post-69412578500064226512010-10-08T10:29:00.016+02:002010-10-11T11:55:32.887+02:00WebCongress Málaga 2010: Workshops<div style="text-align: center;"><br /></div><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Z-q8-nJJcso/TLLdT_I5UVI/AAAAAAAAAP0/AuIjxKcXItM/s1600/personalizacion-usuarios-Fb.gif"></a><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://wcongress.com/malaga/files/2010/07/malagaconfechas2.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 135px; height: 147px;" src="http://wcongress.com/malaga/files/2010/07/malagaconfechas2.jpg" border="0" alt="" /></a><br />En el segundo día de WebCongress Málaga, asistimos a 2 de los workshops que se ofrecían: <b>SEO Avanzado</b> y <b>Social Media</b>. En general, podemos decir que esperábamos que las sesiones fueran más prácticas, como deducíamos de su nombre "talleres" y por nuestra experiencia en ediciones anteriores de Search Congress, en que se llevaron a cabo talleres participativos, con ejercicios en grupo, etc. <div><br /></div><div>En esta ocasión los workshops consistieron en ponencias para un público reducido, lo que propiciaba la participación y el debate, pero sin ninguna parte práctica. Entre ellos, destacamos por su nivel y utilidad el workshop de <b>SEO Avanzado</b>, impartido por <b>Fernando Muñoz</b>, de Señor Muñoz Internet Consulting, y <b>Tomás Rufino</b>, de Havas Digital. </div><div><br /></div><div>El taller comenzó analizando el <b>código de una página web</b> para optimizarlo de cara a buscadores. Algunos de los puntos que se señalaron fueron los siguientes: </div><div><br /></div><div>- <b>Capas (o <i>divs</i>)</b>: cuantas menos utilicemos, mejor; no caigamos en el <i>divismo</i>. Aunque son preferibles a las tablas, los <i>divs</i> pueden añadir profundidad y código innecesario, así que sólo utilizaremos las que sean necesarias. </div><div>- Intentemos siempre que <b>el texto (y nuestras palabras clave) estén al principio</b>. Los enlaces más importantes de la web son los primeros, convirtiendo en esencial la optimización de nuestro menú de navegación, que suele contener los primeros enlaces de una web. Aquí podemos plantearnos cambios como el típico enlace de <i>Contacto</i> por otro con el texto <i>Solicitar presupuesto de diseño web</i>, por ejemplo.</div><div>- <b>El title de los enlaces es importante</b>, en la medida en que añade densidad de palabras clave a la página. </div><div>- Muy importante la utilización de <b><i>headings</i></b> en todas nuestras páginas, para jerarquizar y estructurar la información y dar más peso a las palabras o enlaces que nos interesen. Dado que la estructura de una página a otra suele variar, es recomendable no definir directamente el estilo de la etiqueta, sino atribuirle un <i>class</i>. </div><div>- <b>Cuantos menos enlaces, mejor</b>. Debemos reducirlos al menor número posible, para aumentar el peso que tiene cada uno (por ejemplo, hagamos un sólo enlace para las típicas páginas de Aviso legal, privacidad, etc.)</div><div>- <b>Cuidado con el atributo </b><i><b>nofollow</b></i><b> en los enlaces</b>. Con este atributo le decimos a Google que ni nosotros mismos confiamos en ese enlace, con lo que Google también puede considerar que nosotros no somos dignos de confianza. Mucho mejor utilizar javascript, si es que no queremos que se siga algún enlace. </div><div>-<b> Atención al código de Google Analytics</b> cuando vamos a enlazar páginas gestionadas por nosotros o que pueden tener contenido similar. Google puede saber que pertenecen a una misma cuenta, mantengamos cada página siempre en cuentas distintas.</div><div><br /></div><div>Continuamos analizando los principales puntos a tener en cuenta para la <b>optimización SEO de imágenes</b>. Partiendo siempre de la necesidad de estudiar y determinar cuáles serán nuestras palabras clave, estos son los factores que debemos contemplar:</div><div><br /></div><div>- <b>Nombrar el archivo</b> con nuestras palabras clave, separándolas preferiblemente con guión medio (-). </div><div>- <b>Definir el </b><i><b>alt</b></i> de la imagen con nuestras palabras clave.</div><div>- Si la imagen es enlace, definir las palabras clave en el <b><i>title</i> del enlace</b>.</div><div>- <b>Alrededor o cerca de la imagen</b> intentaremos utilizar nuestras palabras clave. Si hubiera <i>headings</i> con nuestras palabras clave cerca, mejor. </div><div>- Si tenemos muchas imágenes en nuestra web es preferible reunirlas todas en <b>CSS Sprites</b>, mejorando de este modo el tiempo de carga. Esto lo podemos aplicar a imágenes de fondo, botones, iconos, etc. que no tengan relevancia; las imágenes relevantes que contengan información las insertaremos del modo habitual, con sus propios atributos para optimizarla. </div><div>- Los enlaces desde <b>Flickr, Picasa</b>, etc. pueden ser válidos para buscadores, si los editamos para que no tengan <i>nofollow</i>.</div><div>- Es muy recomendable publicar un <b>sitemap de imágenes</b>.</div><div><br /></div><div>El siguiente bloque tratado fue el <b>SEO en vídeos</b>, partiendo nuevamente de que debemos tener muy claras las palabras clave que vamos a utilizar:</div><div><br /></div><div>- Intenta que tu <b>nombre de usuario</b> sea acorde con tus palabras clave (aunque suele ser complicado tener un nombre relacionado con todas tus keywords).</div><div>- El <b>nombre del fichero</b> también aquí es importante, aunque luego YouTube o la plataforma correspondiente lo enmascare en su propia URL. </div><div>- <b>Titula el vídeo</b> con tus palabras clave.</div><div>- <b>Transcribe el vídeo</b>, y si no es posible, créale contenido relacionado. Si ponemos enlaces, los colocaremos al principio. </div><div>- <b>Replica otros vídeos</b> (el típico <i>"Este vídeo es una contestación a..."</i> en la descripción suele funcionar muy bien).</div><div>-<b> Publica el RSS de tus vídeos</b> (atención, estos enlaces sí son <i>follow</i>). En <a href="http://www.youtube.com/rssls">YouTube</a> nos explican cómo hacerlo. </div><div>- Consigue <b>comentarios y puntuaciones</b> para aparecer más alto (aunque sea empezando por tus contactos).</div><div>- Consigue <b>enlaces</b> hacia tu vídeo y publícale respuestas. También puede ser útil usar botones/anotaciones entre ellos. </div><div>- <b>Enlaza a tu web </b>desde el vídeo (en la descripción, y dicen que pronto se podrá hacer desde las anotaciones del propio vídeo).</div><div>- <b>Integra el vídeo</b> en una web con contenido relacionado. Si lo incrustas en tu web, acompáñalo de un enlace hacia el vídeo, optimizando su <i>anchor text</i>. </div><div><br /></div><div>Ante el eterno dilema entre la utilización de <b>alojamiento propio para nuestros vídeos o alojarlos en otras plataformas</b>, se recomendó la utilización de estas plataformas por no ocupar espacio en nuestros servidores, por propiciar su difusión y porque nos pueden favorecer y asociarse igualmente a nuestra web de cara a Google, siendo muy importante para este punto el envío de un sitemap a Google que incluya todos nuestros vídeos. En esta decisión el <b>tiempo de permanencia</b> no es un factor a tener en cuenta, ya que será el mismo tanto si está en nuestro servidor como si lo embebemos en la página desde otra plataforma.</div><div><br /></div><div>A continuación volvimos a tocar la <b>optimización de la estructura de nuestros contenidos</b>, señalando estos aspectos: </div><div><br /></div><div>1. La <b>optimización de nuestras palabras clave</b> debe definirse para cada página, no todas las palabras para todas las páginas. </div><div>2. La <b>densidad</b> ideal de palabras clave está en al menos un <b>2-3%</b> (respecto a lo que ve el spider)</div><div>3. <b>Utilizar estilos o diferentes formatos</b> en nuestras palabras clave (negritas, cursivas, subrayados, colores, etc.)</div><div>4. Apoyar nuestras keywords con <b>enlaces</b>. </div><div>5. <b>Estructurar y diferenciar bien la información</b> con párrafos, tablas, etc. </div><div>6. Tener presente el <b><i>linkjuice</i></b> entre nuestras páginas.</div><div><br /></div><div>En definitiva, trabajar en una <b>arquitectura amigable y un código limpio</b>. </div><div><br /></div><div>Dado que muchas veces existen <b>variantes con tilde y sin tilde</b> de nuestras palabras clave, intentaremos utilizar ambas en nuestro código. En el texto visible siempre las escribiremos correctamente, y podemos utilizar sus variantes en otras propiedades. </div><div><br /></div><div>La <b>estructura de </b><i><b>headings</b> </i>más recomendable (aunque la adaptemos siempre a la lógica de nuestra página) sería: un H1, dos H2, cuatro H3. No es recomendable usarlos en las migas de pan.</div><div><br /></div><div>En cuanto a <b>Enlaces, robots y crawlers</b>, estos fueron los puntos que se hablaron: </div><div>- Siempre es <b>mejor un enlace desde contenido</b> relacionado que desde un listado de enlaces, un <i>blogroll</i>, etc. </div><div>- En caso de tener contenido duplicado en nuestras web (y que sea inevitable), es muy importante usar la <b>etiqueta </b><i><b>canonical</b> </i> en una de ellas. </div><div>- En cuanto a la <b>optimización de Flash</b>, sí que puede realizarse pero de manera más complicada y para menos palabras, dependiendo en gran medida de los enlaces entrantes. Actualmente ya podemos optimizar Flash con Ajax, generar urls, etc. </div><div>En este punto Fernando Muñoz puso como ejemplo la divertida página de camisetas <a href="http://www.elpolloquedijoatun.com/">Elpolloquedijoatun.com</a> (¡atención a su código fuente!)</div><div><br /></div><div>Para conseguir enlaces, estos serían algunos pasos o lugares para conseguirlos:</div><div><br /></div><div>1. Identifica medios que publiquen tu misma temática y ponte en contacto con ellos. </div><div>2. Identifica qué medios aparecen en Google Noticias (y por tanto en el Universal Search).</div><div>3. Identifica marcadores sociales con enlaces <i>follow</i> (que haberlos, haylos: <a href="http://www.jumptags.com/">Jumptags</a>, <a href="http://www.gustas.es/">Gustas</a>...).</div><div>4. Publica notas de prensa para medios generales (atención, diferenciándolas entre ellas).</div><div>5. Replica otros artículos.</div><div><br /></div><div>Se sacó a colación la reciente liberación (concretamente, el día anterior) del <b>acortador de URLs de Google</b>, <b><a href="http://goo.gl/">Goo.gl</a></b>, que tiene <b>redirección 301</b> hacia las urls acortadas. Esto nos hace plantearnos la posibilidad de utilizar varios acortadores hacia un mismo enlace (¡cuidado, esto sería un poco <i>black hat</i>...!).</div><div><br /></div><div>En cuanto a los <b>robots</b>, se aconsejó que le indiquemos mediante el sitemap el mejor momento para rastrearnos (por ejemplo, cuando nuestra web tenga menor tráfico).</div><div><br /></div><div>Sobre <b>Google Instant</b>, se señaló que de cara al SEO ha hecho que <i>"el top 10 ya no lo sea tanto"</i>, porque ahora al hacer una búsqueda prácticamente lo que se ve en la pantalla son las sugerencias de búsqueda y los resultados de Adwords. </div><div><br /></div><div>Por la tarde asistimos el <b>Workshop de Social Media</b>, impartido por <b>Álex Rodríguez</b> de Territorio Creativo. A continuación incluimos la presentación que se utilizó para el taller: </div><br /><div style="width:425px" id="__ss_5338670"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/blogeandolared/workshop-social-media-webcongress-mlaga" title="Workshop Social Media. Webcongress Málaga">Workshop Social Media. Webcongress Málaga</a></strong><object id="__sse5338670" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=webcongressmalaga-101002030504-phpapp02&stripped_title=workshop-social-media-webcongress-mlaga&userName=blogeandolared"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed name="__sse5338670" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=webcongressmalaga-101002030504-phpapp02&stripped_title=workshop-social-media-webcongress-mlaga&userName=blogeandolared" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="padding:5px 0 12px">Ver más <a href="http://www.slideshare.net/">presentaciones</a> de <a href="http://www.slideshare.net/blogeandolared">Álex Rodríguez</a>.</div><div>De los puntos que allí se hablaron, destacamos los siguientes: </div></div><div><br /></div><div>- Actualmente, <b>Facebook</b> ha llegado a tener más tráfico que Google. Hoy en día, el 10% de las páginas que se generan en Internet son de Facebook. Junto a él, todos los servicios que lo complementan (como por ejemplo FourSquare) están viviendo una rápida expansión.</div><div><br /></div><div>- Siempre debemos tener presente que <b>el fan no se busca</b>, sino que él tiene que encontrarnos. Tenemos que ser relevantes para que él llegue a nosotros. </div><div><br /></div><div>- En redes sociales, es muy importante mantener un c<b>ódigo de comportamiento</b> para gestionar correctamente la comunidad, que podría resumirse en estos principios:<br /></div><div><br /></div><div>1. Ser proactivo</div><div>2. Ser agradecido</div><div>3. Ser educado</div><div>4. Ser útil</div><div>5. Enlazar</div><div>6. Evitar polémicas</div><div>7. Tener sentido del humor</div><div><br /></div><div>El <b>Community Manager</b> es el encargado de construir, gestionar y dinamizar una comunidad. Podemos hablar de <b>7 Cs</b> que resumen sus características:</div><div><br /></div><div>1. <b>C</b>ontenido</div><div>2. <b>C</b>ariño</div><div>3. <b>C</b>ultura 2.0</div><div>4. <b>C</b>onversación</div><div>5. <b>C</b>reatividad</div><div>6. <b>C</b>arácter</div><div>7. <b>C</b>onstancia (los resultados llegan a largo plazo).</div><div><br /></div><div>Ante la pregunta que se hacen muchas empresas sobre la necesidad de estar en redes sociales, podemos decir que la presencia en ellas (si se hace bien) puede aportar las siguientes ventajas:</div><div><br /></div><div>- Vender más</div><div>- Aprender de tus usuarios</div><div>- Ganar notoriedad</div><div>- Tener empleados orgullosos</div><div>- Fidelizar clientes</div><div>- Conectar con una comunidad</div><div><br /></div><div>Se volvió a destacar, al igual que ocurrió en las conferencias del día anterior, la importancia de la creación de una <b>comunidad interna</b> en la propia empresa, usando herramientas como Yammer o SocialCast. Para hacer un seguimiento en <b>buscadores</b> de lo que se habla sobre nuestra empresa, podremos utilizar las alertas de Google y Yahoo, la búsqueda en Blogs o la búsqueda en Noticias. En cuanto a <b>analítica</b>, podremos utilizar Google Trends, Google Insights, Compte, Google Analytics o Piwik.</div><div><br /></div><div>Para<b> personalizar nuestra página de Facebook</b>, podemos utilizar las siguientes herramientas:</div><div>- Networked blogs</div><div>- RSS Connect</div><div>- Poll (para encuestas)</div><div>- Importar contenido desde Twitter, LinkedIn, YouTube, Slideshare</div><div>- Personalización de pestañas con <b>FBML</b>.</div><div>- Shoptab: para tener una pestaña con tu propia tienda. </div><div><br /></div><div>Sobre <b>Twitter</b>, además de repasar su vocabulario esencial (qué son los tweets, followers, following, replies, hashtags, backtweets, retweets, trending topics, listas), se mencionó la importancia de los acortadores de url y en especial de bit.ly, por ser el mayoritario y el que ofrece mejores estadísticas, y se repasaron algunas de las principales herramientas web o de escritorio para gestionarlas como TweetDeck, GoTweet o HootSuite (en el que también se pueden gestionar cuentas de otras redes como Facebook, y además tiene su propio acortador de urls con métricas propias).</div><div><br /></div><div>Otras herramientas: <a href="http://www.triangulatecorp.com/">Triangulate</a>, para evaluar perfiles, su antigüedad, retweets, seguidores, etc. y <a href="http://www.refollow.com/">Refollow</a>, para ver un "mapa" con a quién sigues, quién te sigue, etc.</div><div><br /></div><div>Antes de terminar con este resumen, queríamos mencionar la pequeña polémica que se creó en este workshop en torno a la posibilidad de segmentar los mensajes que se lanzan en una página de Facebook hacia un público determinado. Frente a un chaval que sostenía que esto se puede hacer, tanto el ponente como la mayoría de los asistentes sostenía que no era posible. Aunque ya sabemos que Facebook es bastante cambiante, queremos decir que<b> sí es posible segmentar el público que verá las mensajes en tu página</b>, como podemos ver en la siguiente captura:</div><div><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 238); -webkit-text-decorations-in-effect: underline; "><img src="http://1.bp.blogspot.com/_Z-q8-nJJcso/TLLdT_I5UVI/AAAAAAAAAP0/AuIjxKcXItM/s320/personalizacion-usuarios-Fb.gif" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5526723028173017426" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 139px; " /></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline; ">Podemos personalizar el país y el idioma que hablan los usuarios que verán ese mensaje. </span></div><div><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline; "><br /></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline; ">En general, en nuestra opinión se trató de un workshop que por razones de tiempo y densidad del tema tratado no profundizó demasiado, pudiendo haber ahorrado los conceptos más básicos que se trataron (y que ya habíamos visto la mayoría en la misma conferencia del día anterior) y haber entrado en otros conceptos con mayor profundidad. A pesar de ello, sirvió para aglutinar los conceptos, herramientas y funciones de las redes sociales de una manera bastante clara. </span></div><div><br /></div><script src="http://b.scorecardresearch.com/beacon.js?c1=7&c2=7400849&c3=1&c4=&c5=&c6="></script><script src="http://b.scorecardresearch.com/beacon.js?c1=7&c2=7400849&c3=1&c4=&c5=&c6="></script><script src="http://b.scorecardresearch.com/beacon.js?c1=7&c2=7400849&c3=1&c4=&c5=&c6="></script><script src="http://b.scorecardresearch.com/beacon.js?c1=7&c2=7400849&c3=1&c4=&c5=&c6="></script>Infocursohttp://www.blogger.com/profile/03712453122786146037noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-3241315616202953163.post-18354698966150787942010-10-06T10:18:00.014+02:002010-10-08T01:48:38.056+02:00WebCongress Málaga 2010: Conferencias<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Z-q8-nJJcso/TKx1BJv6_1I/AAAAAAAAAPs/8p71Ng0ZIDo/s1600/Pedro-Delgado-WebCongress-M.jpg"></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Z-q8-nJJcso/TKx00jVLlYI/AAAAAAAAAPk/tt1hBx1JSrk/s1600/Pedro-Delgado-WebCongress-M.jpg"></a>Durante los pasados días <b>30 de septiembre</b> y <b>1 de octubre</b>, Infocurso tuvo la oportunidad de asistir a la primera edición de <b><a href="http://blog.infocurso.com/search/label/WebCongress">WebCongress</a></b> en Málaga, el mayor evento de Internet y Marketing Online que se realiza en nuestra ciudad. <div><br /></div><div>Como nos suele ocurrir cuando asistimos a este tipo de eventos, buena parte de la información y los temas tratados no nos resultan nuevos, pero siempre resulta enriquecedor refrescar y condensar en un par de días toda la información relacionada con marketing on line e Internet, además de aprender algunas cosas nuevas. </div><div><br /></div><div>Un buen resumen de las conferencias y asistentes durante el primer día del evento lo encontramos en este vídeo de <a href="http://cadiztotal.com/">CadizTotal</a>:</div><div><br /></div><object height="278" width="450"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/nBkq0K2GZVQ?fs=1&hl=es_ES&rel=0"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/nBkq0K2GZVQ?fs=1&hl=es_ES&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="278" width="450"></embed></object><br />La jornada comenzó con la <b>Mesa Redonda "Tu negocio en la red"</b>, moderada por <b>Keka Sánchez</b> y con la participación de <b>Francisco Salas</b>, de Málaga Valley; <b>Álvaro Castro</b>, de Club de Marketing Málaga; <b>José Luis Córdoba</b>, de Andalucía Lab, <b>Paz Pérez Pernas</b>, ex-directora de Comunicación de Google y fundadora de CádizTotal y CreativaTotal; y <b>Javier Moral</b>, consultor de Marketing Online en Professional Partners y hoteles.es<div><br /></div><img src="http://3.bp.blogspot.com/_Z-q8-nJJcso/TKxB8haiFEI/AAAAAAAAAPM/i_QzedyzCjQ/s200/Mesa-Apertura-WebCongress-M.jpg" style="float: right; margin: 0pt 0pt 10px 10px; cursor: pointer; width: 200px; height: 127px;" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5524863350894367810" border="0" /><div>El principal tema que se trató fue la importancia de la presencia online para cualquier negocio, como un medio muy potente para aumentar nuestra visibilidad y aumentar el número de <i>escaparates</i> para nuestra empresa. Por supuesto, teniendo en cuenta que en este medio es más importante (si cabe) gestionar nuestra reputación y aprender constantemente. </div><div><br /></div><div>Destacamos las aportaciones de <b>Paz Pérez</b>, que incidió en la necesidad de que exista una estrategia global y con continuidad para que el marketing online pueda funcionar, y de <b>Javier Moral</b>, que señaló la importancia de apoyar el capital intelectual de la propia empresa, para que exista en ella una filosofía online. También se debatió sobre la necesidad de que exista gente preparada para llevar a cabo una buena estrategia online y transmitir sus ideas, y de la existencia de mucho intrusismo en este sector que no consigue obtener buenos resultados, como también señalaba Paz. </div><div><br /></div><div>La siguiente conferencia estuvo a cargo de <b>Rafael Amieva</b> de <b>Yahoo!</b>, que bajo el título <i>Nuevas tendencias del marketing digital</i> hizo una presentación de los principales productos y formatos de marketing online que ofrece Yahoo. Además aportó algunos datos de interés como que más de la mitad de los españoles (un 58%) accede diariamente a Internet, y de ellos, el 7% lo hace a través del móvil. Ya es el medio más utilizado entre las 13 y las 20 horas, con un consumo medio por persona y semana en España de 13,5 horas (la televisión ocupa 13), lo que nos convierte en el 5º país de Europa en consumo de Internet. Además, es importante tener en cuenta que el 21% de los usuarios consume TV e Internet simultáneamente. </div><div><br /></div><div>A continuación <b>Noemí Román,</b> de Andalucía Web Solutions, dirigió una conferencia sobre marketing de dominios que aportó información interesante y generó bastante debate. Además de adelantarnos la inminente liberación de nuevas extensiones de dominio como .wiki, .blog, .food, .green, etc., apuntó las ventajas e inconvenientes de cada extensión, advirtiendo por ejemplo de los riesgos del .biz o el .tk, que han sufrido mucho spam y son los que tienen menos valor. </div><div><br /></div><div>Las características "ideales" que debe tener un dominio serían:</div><br />- Fácil de decir<div>- Fácil de deletrear</div><div>- Está en el idioma del público objetivo</div><div>- Sin guiones</div><div>- No más de 3 palabras</div><div>- Descriptivo del producto</div><div>- Importante tener el .com (por razones de usabilidad, el usuario tiende a recordar el nombre y suponer que es .com. Pero desde el punto de vista SEO no importa)</div><div>- En el ámbito local, es importante tener la extensión del país. </div><div><br /></div><div>Se debatió sobre la pregunta ¿qué es mejor, tener un dominio con nuestras palabras clave para seo o un dominio con nuestra marca? Mejor ambos, y usarlos con distinto contenido: por ejemplo, usar uno como microsite (preferentemente el que tiene palabras clave) y otro con contenido general. </div><div><br /></div><img src="http://1.bp.blogspot.com/_Z-q8-nJJcso/TKxQrxm7PpI/AAAAAAAAAPU/bZMnJmrZYA8/s200/Massimo-Burgio-WebCongress-.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5524879555857956498" style="float: right; margin: 0px 0px 10px 10px; cursor: pointer; width: 200px; height: 126px;" border="0" /><div>La siguiente conferencia estuvo a cargo de <b>Massimo Burgio</b> de <b>Sempo</b>, que además de ponente ejerció durante todo el evento como <i>maestro de ceremonias</i>, fomentando el debate y animando las conferencias (no hay nadie mejor que él para esto...). Y en este caso también nos aportó una de las charlas más interesantes del día, sobre las <b>tácticas arriesgadas o penalizables en Facebook</b>, llamada <i>Killer tips and tricks that gets you killed</i>. </div><div><br /></div><div>Algunos de los puntos sobre los que nos advirtió fueron los siguientes:<br /></div><div><br /></div><div>- Cuidado con usar cuentas personales (usuarios) con fines comerciales. Facebook está persiguiendo y cerrando estas cuentas sin previo aviso. </div><div>- No está permitido crear usuarios que no sean personas, o usar nombres falsos, o tener varias cuentas. Si estos casos se detectan también cerrarán tu perfil sin previo aviso.</div><div>- No usar contenidos protegidos por derechos de autor. </div><div>- No importar demasiados feeds RSS a las notas de Facebook (a pesar de que la importación automática de notas no funciona demasiado bien...)</div><div>- No hacer promoción de negocios en otros muros/páginas/grupos. </div><div>- Ser reportado de abusos por otros usuarios también puede ser motivo de expulsión.</div><div>- No añadir demasiados amigos a la vez. </div><div>- No unirse a demasiados grupos</div><div>- No postear el mismo mensaje en demasiados muros</div><div>- No enviar el mismo mensaje a demasiados amigos</div><div>- No dar demasiado "toques" a la vez</div><div>- No difundir contenido político, difamatorio, etc.</div><div>- En publicidad de pago, no insistir en incluir anuncios que ya han sido rechazados</div><div>- No vender alcohol, tabaco, armas o cualquier actividad ilegal. </div><div><br /></div><div>Artículo de interés sobre este tema: <a href="http://www.hongkiat.com/blog/20-facebook-tipstricks-you-might-not-know/">http://www.hongkiat.com/blog/20-facebook-tipstricks-you-might-not-know/</a></div><div><br /></div><div>Para completar las conferencias de la mañana, <b>Marlen Blanco</b> de <b>RockYou</b> habló sobre<i> Social Gaming, Representar su marca en los juesgos sociales</i>, incidiendo en la rápida expansión que ha experimentado esta forma de marketing y su alto rendimiento. El secreto de su éxito está en la simplicidad, la facilidad de innovación y la gratuidad para el usuario, lo que ha creado un mercado muy amplio y receptivo. Además, el aumento de usuarios es mayor gracias a los feed posts (publicaciones en el muro de los usuarios), a las peticiones a otros usuarios (de unirse al juego, de ayudarlos, etc), etc. Todo esto hace que las acciones de marketing dentro de estos juegos estén siendo muy efectivas.</div><div><br /></div><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 238);"><img src="http://2.bp.blogspot.com/_Z-q8-nJJcso/TKxmPQtyvdI/AAAAAAAAAPc/andJOqj-sM4/s200/Laurent-Caron-YouTube-WebCo.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5524903255247863250" style="float: right; margin: 0px 0px 10px 10px; cursor: pointer; width: 200px; height: 150px;" border="0" /></span><div>La primera conferencia de la tarde estuvo a cargo de <b>Laurent Caron</b> de <b>YouTube</b>, que bajo el título <i>El vídeo online, presente y futuro</i>, nos presentó novedades y formatos publicitarios de YouTube. Tras una introducción sobre la cantidad de contenido y capacidad de viralización de YouTube, llegó la parte que nos resultó más atractiva, con ejemplos de formatos publicitarios y campañas en Youtube. </div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div>Entre todos los ejemplos destacamos y recomendamos encarecidamente visitar la <a href="http://www.youtube.com/user/tippexperience">campaña de Tippex en su canal de YouTube</a>, en la que podemos borrar y reescribir el título de un vídeo protagonizado por un cazador y un oso, de modo que cuando borramos y escribimos lo que queremos que pase, se visualiza un vídeo con esa historia. </div><div><br /></div><div>Otros enlaces de interés que se refirieron: <a href="http://www.youtube.com/movies">YouTube Movies</a> (para ver películas completas), <a href="http://www.youtube.com/shows">YouTube Shows</a> (episodios de series, sólo para EE.UU.), <a href="http://www.tubemogul.com/">TubeMogul</a> (para gestionar publicidad de vídeo en diferentes plataformas y formatos).</div><div><br /></div><div>Para luchar contra las ganas de siesta (#siesta :)), <b>Juan Luis Polo</b> de <b>Territorio Creativo</b> presentó una amena conferencia sobre medios sociales: <i>El futuro del Social Media</i>. Partiendo de los principios del <a href="http://www.cluetrain.com/">Manifiesto Cluetrain</a>, se incidió en la necesidad de entender la empresa y que se interioricen desde dentro los principios que se quieren proyectar en los medios sociales. Al final, la satisfacción de tus clientes y usuarios con tu producto es lo que mejor puede hablar de tu marca. Lo ideal en redes sociales, es ser un canal por el que los usuarios manifiesten la calidad de tu producto. </div><div><br /></div><div>Algunas herramientas para crear comunidades internas, dentro de la empresa: <a href="https://www.yammer.com/">Yammer</a>, <a href="http://www.socialcast.com/">SocialCast</a>; o CRM Sociales (para interactuar con tus clientes): <a href="http://www.lithium.com/">Lithium</a>, <a href="http://www.jivesoftware.com/">Jive</a>.</div><div><br /></div><div>Es muy importante la <i>escucha activa</i>: detectar gente que está necesitando tu producto, para ofrecérselo. </div><div><br /></div><div>A media tarde llegó el <b>SEO Panel</b>, en que <b>Sico de Andrés</b>, <b>Señor Muñoz</b> y <b>Tomás Rufino</b> mantuvieron un debate y recorrieron los siguientes temas:</div><div><br /></div><div>- Con los últimos cambios de Google, <b>no es que el SEO haya muerto</b>, sino que hay que adaptarse a sus cambios, como siempre se ha hecho. Mientras la gente siga buscando en Google, seguirá existiendo el SEO. </div><div><br /></div><div>- La clave del éxito en el SEO podría ser: "<b>piensa en SEO</b>". Al hacer una web, o cualquier acción de marketing, hay que tener muy en cuenta el SEO. Y hay que tener muy presente que no tendrá resultados inmediatos (para eso está el PPC), sino que es el resultado de mucho tiempo de trabajo y optimización en todo lo que se hace. </div><div><br /></div><div>- Lo óptimo para SEO es trabajarlo desde el origen del diseño de la página, teniendo presentes nuestras <b>palabras clave para estructurarla</b> del modo óptimo para cada una de ellas. </div><div><br /></div><div>- Si pensamos en Google como un jefe en busca de personal, ante dos candidatos iguales (dos páginas igualmente optimizadas), tendrá preferencia el que tenga mejores referencias (<b>enlaces</b>, de ahí su importancia para el SEO, hoy en día que gran parte de las webs están igualmente optimizadas).</div><div><br /></div><div>- Ante la <b>nueva política de marcas</b> de Google (ahora sí pueden ser utilizadas por otras marcas), se hace más importante la monitorización de la reputación de la marca, para conseguir que al menos en la primera página no aparezcan resultados de la competencia o negativos para tu empresa.</div><div><br /></div><div>- En <b>Google Instant</b> es más importante aún la inmediatez de los resultados. Incluso Bing ha empezado a tener en cuenta los "Me gusta" de Facebook. Es necesario integrar la estrategia SMO en el SEO, pensar también sus palabra clave, sus metadatos, etc.<br />Esa es la teoría. Pero en realidad, Google Instant aún no ha cambiado significativamente el comportamiento del usuario a la hora de buscar. Se sigue mirando la caja de búsqueda mientras se escribe, o el teclado, así que se sigue buscando prácticamente lo mismo. Sólo se han apreciado algunas mejoras en el tráfico desde <i>long tail</i>.</div><div>También hay que tener cuidado con las sugerencias de búsqueda que aparecen, se han dado ahí algunos problemas de reputación. </div><div><br /></div><div>- El <b>futuro de los buscadores</b>: en hora punta (9-11 noche) ya hay más tráfico en Tuenti que en la TV. El futuro del SEO pasa por estar en las redes sociales, son los que nos aportarán más tráfico. </div><div><br /></div><div>Algunas herramientas recomendadas: <a href="http://scribeseo.com/">Scribseo</a>, <a href="http://www.link-assistant.com/rank-tracker/">Rank Tracker</a>.</div><div><br /></div><div>La tarde continuó con otra mesa sobre dominios, <i>Hosting, Dominios y Seguridad Online</i>, moderada por <b>Alberto Domínguez</b>, de <b>Naming Digital</b>, y con la participación de <b>Iris Carro</b> de <b>Red.es</b> y <b>Iván Díaz</b> de <b>Sedo</b>. A pesar de que se trataba de un tema que ya se había hablado por la mañana, se intentó tocar temas diferentes y hacerlo lo más ameno posible. </div><div><br /></div><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 238);"><img src="http://1.bp.blogspot.com/_Z-q8-nJJcso/TKx1BJv6_1I/AAAAAAAAAPs/8p71Ng0ZIDo/s200/Pedro-Delgado-WebCongress-M.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5524919505533992786" style="float: right; margin: 0px 0px 10px 10px; cursor: pointer; width: 200px; height: 150px;" border="0" /></span><div>Para terminar, <b>Pedro Delgado</b>, el <i>niño prodigio</i> de 17 años fundador y administrador de <a href="http://www.elgrupoinformatico.com/">El Grupo Informático</a>, nos dio su punto de vista sobre lo que está por venir en Internet, demostrando su profundo conocimiento sobre Internet, redes sociales, web y SEO. </div><div>Una excelente presentación que sintetizaba muchos de los puntos que se habían tratado a lo largo del día de una forma clara y estructurada, mencionando además los factores que podrán ser más determinantes para Internet en el futuro, como la geolocalización, la realidad aumentada o la web semántica. </div><div><br /></div>Infocursohttp://www.blogger.com/profile/03712453122786146037noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3241315616202953163.post-53104040681893861592010-09-23T12:25:00.034+02:002010-09-24T10:12:55.942+02:00Nueva oferta de cursos gratis para desempleados y trabajadores en Infocurso<div style="text-align: justify;"><div style="text-align: justify;">No cabe duda que es el mejor momento para estudiar. Ante la crisis que está padeciendo nuestro país muchos son los que han desempolvado sus antiguas libretas y han hincado los codos de nuevo. Cada vez son más las empresas que buscan perfiles cualificados de acuerdo al puesto de trabajo ofertado y empresas que valoran muy positivamente la formación continua de sus empleados.</div><br /><div style="text-align: justify;">Por eso hemos creado el portal <b><a href="http://cosasgratis.infocurso.com/">Cosas que se pueden hacer gratis</a><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;">, en el que recogemos </span></b>todos los <b><a href="http://cosasgratis.infocurso.com/cursosgratis.html">cursos gratis</a></b> que puedes realizar; Prevención de riesgos laborales, prevención de incendios, primeros auxilios, idiomas, contabilidad, hostelería, informática, marketing, moda, nuevas tecnologías, diseño... Tenemos una gran variedad de cursos que seguro que se adaptan a tus necesidades tanto si eres desempleado como trabajador. Las plazas son limitadas así que solicita cuanto antes los <b><a href="http://cosasgratis.infocurso.com/cursosgratis.html">cursos </a></b><span><b><a href="http://cosasgratis.infocurso.com/cursosgratis.html">gratis</a><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"> que te interesan</span></b></span>.<br /></div><br />En Infocurso estamos convencidos de que el mundo sería un lugar mejor si hubiera más cosas gratis, por eso hemos convocado además un <a href="http://cosasgratis.infocurso.com/concurso.html">concurso</a> para que nos envíes tus ideas en vídeo y nos muestres cosas que se pueden hacer sin tener que pagar nada. Si consigues que tu vídeo sea el que más guste, te regalaremos el nuevo iPod Touch. Puedes consultar aquí las <a href="http://cosasgratis.infocurso.com/concurso.html">bases del concurso</a>. </div><div style="text-align: justify;"><br />También puedes participar, aportar tus ideas o votar los vídeos que más te gusten a través de los canales de <b>Cosas que se pueden hacer gratis</b> en <a href="http://www.facebook.com/pages/Cosas-que-se-pueden-hacer-Gratis/151985484826036">Facebook</a> o <a href="http://www.tuenti.com/#m=Page&func=index&page_key=1_429_69302467">Tuenti</a>.<br /><br />Y para que os animéis a participar, desde Infocurso os proponemos ideas sobre cosas que se pueden hacer sin pagar nada:<br /></div><br /><br /><object width="400" height="300"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/TwkitJIRCj0?fs=1&hl=es_ES&hd=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/TwkitJIRCj0?fs=1&hl=es_ES&hd=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="400" height="300"></embed></object><br /><br /><object width="400" height="300"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/HDEvSKanGd0?fs=1&hl=es_ES&hd=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/HDEvSKanGd0?fs=1&hl=es_ES&hd=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="400" height="300"></embed></object><br /><br /><div><br /><br /></div>Infocursohttp://www.blogger.com/profile/03712453122786146037noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-3241315616202953163.post-53131358989057887222010-09-15T18:35:00.012+02:002010-09-16T09:09:19.914+02:00Conferencia Marketing Online - WebCongress Málaga, 14/09/10Ayer <b>14 de septiembre</b>, tuvimos la oportunidad de asistir a una de las cada vez más frecuentes charlas que está dando <b><a href="http://www.oualibenmeziane.com/">Ouali Benmeziane</a></b> en Málaga, organizada en colaboración con el Club de Marketing de Málaga y Webmasters Málaga. En ella se habló de marketing online, redes sociales y de <b><a href="http://wcongress.com/malaga/">WebCongress Málaga</a></b>, el evento de marketing que tendrá lugar los próximos 30 de septiembre y 1 de octubre y del que Ouali es organizador y fundador. <div><br /></div><div>A grandes rasgos, nos encontramos ante una ponencia que parecía que hablaría de "lo mismo de siempre" en cuanto a redes sociales: la importancia del marketing social, casos de éxito, ventajas de cada red... Y aunque en parte (lógicamente) gran parte del contenido fue este, la diferencia radicó en el nivel de conocimiento de Ouali, que acabó demostrando ser un gestor avanzado de marketing en redes sociales, recomendando herramientas, aconsejando o advirtiendo según su experiencia. </div><div><br /></div><div>La ponencia comenzó con un vídeo bastante recomendable sobre la evolución de los medios sociales, que por razones técnicas allí no pudo escucharse todo lo bien que debería, y que incluimos a continuación: </div><br /><div><br /><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/aD4XtZqJu-U?fs=1&hl=es_ES"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/aD4XtZqJu-U?fs=1&hl=es_ES" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /><div><br /></div><div>Como cabía esperar, desde el principio de la conferencia se habló de <b>Google Instant</b>, que hace aún más importante la actualización y "ser el primero" o "el más reciente" en hablar sobre algún tema. Esto será lo que te ayudará a posicionarte en Google frente a otros en tus mismas condiciones, y esto es lo que hace aún más relevantes las redes sociales, dada la frecuencia de actualización que permiten y la capacidad de viralidad que aportan. </div><div><br /></div><div>Se subrayó mucho la importancia no de estar en todas las redes sociales que podamos, sino de estar en las justas, en las que creamos que les podamos sacar mayor partido, o al menos en las que creamos que vamos a tener suficiente tiempo para mantener actualizadas. Y es que más vale tener una cuenta en una red y sacarle el máximo partido a esa comunidad (siempre tenemos que perseguir un objetivo final: vender, hacer marca, etc.), que estar presente en muchas redes sociales y dedicarse a publicar el mismo contenido en todas. </div><div><br /></div><div>Por eso es muy importante conocer los resultados que nos dan las acciones en cada red social, cómo se comporta cada público, si consigues que te mencionen, etc. Para esto, cada red o medio social suele tener su propia herramienta de estadísticas, o puedes hacer cosas como buscar tus propias menciones en Twitter o en Google y saber así la repercursión que están teniendo tus acciones, pero muchas veces esto no es lo suficientemente preciso o no nos da datos suficientes. </div><div><br /></div><div>Para automatizar este seguimiento podemos usar herramientas como <a href="http://www.trackur.com/"><b>Trackur</b></a>, <b><a href="http://gist.com/">Gist</a>,</b> la creación de <b><a href="http://www.google.com/alerts">Alertas de Google</a><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"> o la filtración de búsquedas por "Tiempo real" desde Google.</span></b></div><div><br /></div><div>Debemos tener en cuenta que si realmente queremos conocer el comportamiento de los usuarios de cada una de nuestras redes sociales, tenemos que tener como mínimo <b>un año de muestreo</b>, ya que su comportamiento cambiará considerablemente según la época, según el volumen que vaya adquiriendo la comunidad, etc. </div><div><br /></div><div>Aunque en ocasiones pueda parecer que la estrategia de marketing en redes sociales no tenga ninguna influencia en SEO (los enlaces desde redes sociales se indexan, pero no aportan valor a la página de cara a buscadores), una buena estrategia en medios sociales aporta dos cosas que influyen en SEO:</div><div><br /></div><div>- <b>Link baiting</b>. Puedes conseguir que la gente hable de ti en su propia web o blog, o que te recomiende en otras páginas, lo que sí te ayudará para el SEO. </div><div>- <b>TrustRank</b>. Si se está hablando mucho de tu marca, aunque sea en redes sociales, sí que mejorará la consideración que los buscadores tienen de tu página y puede mejorar tu SEO. </div><div><br /></div><div>A nivel práctico, Ouali nos dio unos cuantos consejos interesantes para la gestión de marketing en redes sociales, de los cuales nos resultaron más útiles: </div><div><br /></div><div>- Hay que tener cuidado con usar un perfil de Facebook con fines comerciales. Facebook sólo permite la creación de páginas con fines comerciales, y si descubre que estás utilizando un perfil, te lo eliminará sin previo aviso, perdiendo toda tu actividad y los contactos que tuvieras. Además esto está siendo cada vez más detectado y perseguido por parte de Facebook. </div><div><br /></div><div>- Es muy recomendable utilización de los <a href="http://developers.facebook.com/plugins">plugins</a> o <a href="http://www.facebook.com/badges/">badges</a> que tiene Facebook para integrar en tu web tu página de Facebook o elementos como un botón "Me gusta", un chat en directo, etc. Esto aportará actividad a tu página web, a tu página en Facebook y además lo que los usuarios hagan en tu web saldrá publicado en sus perfiles, haciéndolo visible a todos sus contactos y aportándote más tráfico y seguidores. </div><div><br /></div><div>En definitiva, la charla de Ouali nos aportó algunos nuevos conocimientos y nos intentó mostrar los beneficios de las redes sociales desde un punto de vista SEO y enfocado a objetivos, punto que en muchas ocasiones se olvida en este tipo de marketing. Además nos dejó con un buen sabor de boca de cara a nuestra asistencia a <b><a href="http://blog.infocurso.com/2010/07/webcongress-malaga.html">WebCongress Málaga</a></b>. </div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div></div>Infocursohttp://www.blogger.com/profile/03712453122786146037noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3241315616202953163.post-10735208383743865752010-09-14T14:49:00.006+02:002010-09-14T16:41:31.614+02:00La prevención de riesgos laborales ante la reforma laboralMucho se está hablando en los últimos días sobre la recién aprobada <b>reforma laboral</b>, y sobre las consecuencias que tendrá en los <b>derechos de los trabajadores</b>. <div><br /></div><div>Uno de los puntos que, según los sindicatos, se verá más afectado por esta reforma, será la <b>prevención de riesgos laborales</b>. Según alerta CC.OO., los cambios en la organización del trabajo se traducirán en <b>estrés, ansiedad, depresión, apatía o agobio</b>. </div><div><br /></div><div>La reforma laboral limita las condiciones de trabajo y los principios de representación y negociación colectiva, además de añadir incertidumbre y presión ante la <b>posibilidad de pérdida del puesto de trabajo</b>. </div><div><br /></div><div>Además, según apunta UGT, al aumentar el número de trabajadores temporales aumentará también la<b> siniestralidad laboral</b>, ya que éstos son los que sufren un mayor índice de accidentes de trabajo. Esto se une a que la reforma laboral va a permitir a las ETT's trabajar en sectores de riesgo, y además se permite al empresario modificar unilateralmente las condiciones de trabajo.</div><div><br /></div><div>Ante este panorama, se hace más importante que nunca la <b><a href="http://www.todocursosgratis.com/cursos-gratuitos-prevencion-riesgos.html">formación en prevención de riesgos laborales</a></b>, para garantizar la seguridad y salud laboral en el puesto de trabajo. La oferta formativa en este sentido actualmente es muy amplia, encontrando muchas posibilidades de realizar <b><a href="http://www.todocursosgratis.com/cursos-gratuitos-prevencion-riesgos.html">cursos gratis de prevención de riesgos</a></b> tanto para trabajadores como desempleados.</div><div><br /></div><div>Asimismo, también tenemos ya en Infocurso <b><a href="http://www.infocurso.com/Cursos/reforma-laboral-2010-su-afectacion-empresa-e-learning-cursos/290345">cursos sobre la reforma laboral</a></b>, como el <b><a href="http://www.infocurso.com/Cursos/reforma-laboral-2010-su-afectacion-empresa-e-learning-cursos/290345">Curso online de reforma laboral 2010 y su afectación a la empresa</a></b>, mediante el que se podrá estudiar todos los puntos que comprende esta reforma y cómo afecta a las empresas.</div><div><br /></div>Infocursohttp://www.blogger.com/profile/03712453122786146037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3241315616202953163.post-6406788962984930682010-09-02T16:23:00.003+02:002010-09-02T17:11:31.001+02:00Oportunidades para conseguir un empleo en septiembreSegún un estudio realizado por <span style="font-weight: bold;">Infoempleo</span>, este mes de septiembre supondrá el comienzo de una nueva etapa de optimismo entre las clases directivas españolas, que esperan un aumento en la demanda y además el 48% están dispuestos a reemplezar a sus trabajadores jubilados.<br /><br />Según el <span style="font-weight: bold;">Índice de Perspectivas Profesionales (IPP)</span>, elaborado por el <a href="http://www.esade.edu/research/esp/estudioslaborales">Instituto de Estudios Laborales</a>, el 31% de las empresas espera un incremento en el número de empleados, mientras que el 30% cree que habrá reestructuraciones. La mayoría de los nuevos fichajes irá destinado a la base del organigrama, siendo el 27% técnicos y el 17%, recién graduados.<br /><br />Los sectores con mayores <span style="font-weight: bold;">expectativas de contratación</span> serán las <span style="font-weight: bold;">tecnologías de la información, finanzas, ingeniería y logística</span>. También el<strong> sector comercial</strong>, siempre falto de personal (especialmente para puestos de comercial) volverá a demandar trabajadores.<br /><p>Otros dos sectores donde habrá oportunidades de trabajo en septiembre serán<strong> el automóvil y la enseñanza</strong>, además de todo lo relacionado con los<strong> recursos energéticos</strong> y se espera una ligera recuperación de la <span style="font-weight: bold;">construcción</span>.</p><p>Además habrá que prestar atención a una serie de profesiones que demandarán personal cualificado, como el <a href="http://www.infocurso.com/Informacion/cursos-ley-dependencia.html"><span style="font-weight: bold;">Cuidado especializado de ancianos</span></a>, debido a la entrada en vigor de la <a href="http://www.infocurso.com/Informacion/cursos-ley-dependencia.html"><span style="font-weight: bold;">Ley de Dependencia</span></a>; prevención de <a href="http://www.infocurso.com/Informacion/cursos-violencia-genero.html"><span style="font-weight: bold;">Violencia de género</span></a>; <span style="font-weight: bold;">Vigilante de seguridad</span> para entidades públicas o privadas; y personal con <span style="font-weight: bold;">certificaciones Microsoft</span>.</p><p>En este momento es muy importante tener la cualificación necesaria para optar a estos puestos de trabajo. En <a href="http://www.infocurso.com/"><span style="font-weight: bold;">Infocurso</span></a> te ofrecemos toda la formación que puedes necesitar para conseguir un empleo en septiembre.<br /></p><p><br /></p>Infocursohttp://www.blogger.com/profile/03712453122786146037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3241315616202953163.post-46203981527784876392010-07-27T17:52:00.003+02:002010-07-27T18:16:21.057+02:00WebCongress Málaga<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://wcongress.com/malaga/files/2010/07/malagaconfechas2.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 135px; height: 147px;" src="http://wcongress.com/malaga/files/2010/07/malagaconfechas2.jpg" border="0" alt="" /></a><br />Del <span style="font-weight:bold;">30 de septiembre al 1 de octubre</span> tendrá lugar en el Palacio de Ferias y Congresos de Málaga la primera edición de <span style="font-weight:bold;"><a href="http://wcongress.com/malaga/">WebCongress</a></span>, un nuevo evento de marketing on line llamado a ser de los más importantes del sector. Serán dos días de conferencias, workshops y networking tratanto los temas más importantes de la web y de su entorno. <br /><br />El evento ha sido organizado por <a href="http://www.search-congress.com/">SearchCongress</a>, evento SEO de corta pero prestigiosa carrera en el sector, y <a href="http://www.ecommretail.com/">e-commretail</a>, organizador de eventos de marketing online. Contará con la ponentes de la talla de <span style="font-weight:bold;">Massimo Burgio</span> (SEMPO), <span style="font-weight:bold;">Alex Gibelalde</span> (Google), <span style="font-weight:bold;">Tomás Rufino Rodríguez</span> (Havas Digital), <span style="font-weight:bold;">Ouali Benmeziane</span> (fundador de Search Congress), y más ponentes aún por confirmar. <br /><br />Aunque aún queda por conocer el programa completo de conferencias y workshops, se tratarán los principales puntos del marketing online: <span style="font-weight:bold;">SEO, SEM, Social Media, analítica, diseño web,</span> etc. <br /><br />Hasta el 1 de septiembre la <span style="font-weight:bold;">inscripción</span> en las conferencias es gratuita, y los workshops tienen un precio de 100€ cada uno. Se puede realizar la inscripción desde <a href="http://wcongress.com/malaga/registro/">wcongress.com</a>, así como obtener más información y estar al día de las últimas noticias e incorporaciones al evento. <br /><br />Como en anteriores eventos, <span style="font-weight:bold;">Infocurso estará presente en WebCongress</span> en su empeño por seguir a la vanguardia en marketing online y ofrecer los mejores resultados a nuestros usuarios.Infocursohttp://www.blogger.com/profile/03712453122786146037noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3241315616202953163.post-77105985056843003862010-07-26T11:03:00.004+02:002010-07-26T11:11:58.265+02:00"Busque, compare y si se encuentra usted mejor", esa es su reputación<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Z-q8-nJJcso/S-kfCFF2usI/AAAAAAAAAOI/yF63xwEm0v4/s320/Eugenio-Gallego-Hernandez-Grupo-Vertice.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 150px; height: 200px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Z-q8-nJJcso/S-kfCFF2usI/AAAAAAAAAOI/yF63xwEm0v4/s320/Eugenio-Gallego-Hernandez-Grupo-Vertice.jpg" border="0" alt="" /></a><span class="Apple-style-span" style=" color: rgb(51, 51, 51); line-height: 16px; font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:13px;"><i><b>Artículo elaborado por Eugenio Gallego Hernández, Director General de Negocio de Grupo Vértice.<br />Publicado </b></i><i><b>en </b></i><i><b><a href="http://www.diariodirecto.com/Formacion-y-empleo//2010/07/15/eugenio-gallego-grupo-vertice-475643336772.html">Diario Directo</a></b></i><i><b> el 15/07/10.</b></i></span><div><span class="Apple-style-span" style=" color: rgb(51, 51, 51); line-height: 16px; font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:13px;"><i><b><br /></b></i></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 51, 51); line-height: 16px; "><i><b><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-weight: normal; line-height: normal; -webkit-border-horizontal-spacing: 15px; -webkit-border-vertical-spacing: 15px; "><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">¿Ha probado a buscar su nombre y apellidos en un </span></span><strong><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">buscador</span></span></strong><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> y ver qué resultados muestra? Hasta ahora la reputación era algo que se ganaba día a día en la calle y sobre todo después de mucho tiempo, asociado a la palabra “</span></span><em><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">forjarse</span></span></em><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">”, ahora con el desarrollo de internet y en especial de los foros, blog, comentarios a noticias y redes sociales ya sean personales o profesionales, este concepto toma otra dimensión, la virtual.<br /><br />Ya lo dijo Confucio, no el que inventó la confusión sino del confucianismo: </span></span><em><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">“El hombre de honor piensa en su reputación, el hombre inferior piensa en su posición</span></span></em><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">”, esto se puede trasladar hoy de manera virtual, a la reputación y al </span></span><strong><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">posicionamiento</span></span></strong><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">.<br /><br />Los departamentos de Recursos Humanos ya comienzan a utilizar este tipo de búsquedas de referencias nominativas en la red y en el caso concreto de algunas redes sociales profesionales ni siquiera aceptan la candidatura a un puesto de trabajo sino viene acompañado de alguna recomendación virtual, a partir de ahora el Curriculum Vitae es dinámico, ya no es lo que decimos sino lo que de nosotros aparece también en la red, sea material propio o ajeno.<br /><br />La regulación de la Protección de datos de carácter personal es diversa según países, por tanto, no podemos pensar que estamos amparados por nuestra rigurosísima ley en todos los países, sin embargo, ya hay sentencias que obligan a eliminar material lesivo para la reputación y honorabilidad de las personas, los casos más conocidos, los de los famosos, alguno de ellos en actitud comprometida.<br /><br />Google lanzó Sidewiki para poder dejar tu opinión sobre cualquier página web y ya existen metabuscadores como 123people.com que recopilan toda la información disponible sobre una persona y la muestran en una sola búsqueda, ¿Será esto el principio del Gran Hermano o el Show de Truman en Internet?<br /><br />Muchos ya utilizan las </span></span><strong><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">redes sociales</span></span></strong><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> para mostrar a todo el mundo casi sin restricciones lo que piensan, sus fotos, sus videos, donde están, quienes son sus amigos o contactos profesionales, incluso con fotografías, es la democracia de Internet y transparencia del medio, si la configuración de la privacidad no lo limita, somos visibles, esto es lo que nosotros controlamos pero ¿Y lo que no controlamos?<br /><br />Otros, utilizan el poder de las redes para realizar un proceso que bien estructurado nos puede ayudar a alcanzar el éxito profesional: la creación de una marca personal, ver en que destacamos y potenciar estos puntos para poder optar a un futuro profesional o empresarial mejor.<br /><br />Algunas redes sociales están hechas para el ocio como he comentado antes, pero otras pueden ayudarnos a hacer negocio. Linkedin o un blog personal donde hablemos de lo que hacemos y lo “</span></span><em><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">expertos</span></span></em><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">” que somos en dicha área nos puede abrir muchas puertas tanto empresariales como personales, que tendrán la posibilidad de catapultar nuestra carrera profesional o la de nuestra empresa.<br /><br />También es bueno recordar que no se puede caer bien a todo el mundo, por lo que demostrar nuestros éxitos profesionales y conocimientos ayudará, en caso de que se hayan vertido algunas opiniones negativas sobre nosotros o nuestra empresa a contrarrestar dichas opiones.<br /><br />La sociabilidad virtual quizás pueda venir dada por el número de amigos o contactos profesionales que puedas recopilar y que además es visible para los demás, pero este tema es muy cuestionable ya que alguno de ellos posiblemente ni se saluden por la calle, son los</span></span><strong><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">“coleccionistas de amigos o contactos” </span></span></strong><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">, es necesario un equilibrio entre lo real y lo virtual.<br /><br />Todo esto también afecta a las corporaciones, empresas o marcas que deben velar por las opiniones que los usuarios o consumidores pueden arrojar en la red sobre ellos y que pueden afectar en cadena a la imagen de dicha entidad.<br /><br />Por tanto, </span></span><em><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">“Busque, compare y si se encuentra usted mejor</span></span></em><span class="Apple-style-span" style="font-family:arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">”, esa es su reputación.</span></span></span></b></i></span></div>Infocursohttp://www.blogger.com/profile/03712453122786146037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3241315616202953163.post-47292054400626942442010-06-29T16:24:00.011+02:002010-06-30T16:43:02.244+02:00Resumen del Congreso Internacional de Formación<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Z-q8-nJJcso/TCoV7KjXTMI/AAAAAAAAAO4/yGKEKU5BBM8/s1600/Imagen+024.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 150px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Z-q8-nJJcso/TCoV7KjXTMI/AAAAAAAAAO4/yGKEKU5BBM8/s200/Imagen+024.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5488223202093518018" /></a><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">El pasado </span><b><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">22 y 23 de junio</span></b><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span><a href="http://www.infocurso.com/"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Infocurso</span></a><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> patrocinó el I Congreso Internacional de Formación organizado por la consultora de formación y E-learning </span><a href="http://www.globalestrategias.es/"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Global Estrategias</span></a><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">.</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">En este encuentro se dieron cita los </span><b><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">expertos más importantes del mundo de la formación a nivel internacional</span></b><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">. Destacamos el resumen de algunas de las intervenciones en nuestro blog, pero puedes descargarte todas las presentaciones y ver las fotografías aquí:<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span class="Apple-style-span" style="font-family:Verdana;"><b><span class="Apple-style-span" style="color:#FF6600;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">22 de JUNIO</span></span></b></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span class="Apple-style-span" style="font-family:Verdana;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">10:30 Íñigo Babot, </span></b><i><b><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Formación multicanal para tiempos de crisis. </span></b><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><a href="http://www.infocurso.com/ficheros/CongresoFormacion2010/22Junio/10.30-InigoBabot.pdf"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Descargar pdf</span></a><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><br /></span><b><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">12:30 Philippe Gil, </span><i><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Tendencias y nuevas modalidades en e-learning</span></i></b><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">.<br />Descargar pdf: </span><a href="http://www.infocurso.com/ficheros/CongresoFormacion2010/22Junio/12.00-PhilippeGil-castellano.pdf"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Castellano</span></a><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> / </span><a href="http://www.blogger.com/%3Ca%20href=%22http://www.infocurso.com/ficheros/CongresoFormacion2010/22Junio/12.00-PhilippeGil.pdf%22%3E"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Francés</span></a><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><br /></span><b><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">13:00 Pablo Martín de la Hoz, </span><i><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Cómo transformar los cursos de formación presencial en e-learning. Caso práctico de FOREM</span></i></b><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">. </span><a href="http://www.infocurso.com/ficheros/CongresoFormacion2010/22Junio/13.00-PabloMartindelaHoz.pdf"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Descargar pdf</span></a><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><br /></span><b><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">15:15 María Teresa Ogallar Aguirre, </span><i><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Las cualificaciones profesionales dentro del plan de formación de la organización</span></i></b><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">. </span><a href="http://www.infocurso.com/ficheros/CongresoFormacion2010/22Junio/15.15-MTeresaOgallarAguirre.pdf"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Descargar pdf</span></a><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><br /><br /></span><a href="http://www.infocurso.com/ficheros/CongresoFormacion2010/22Junio/PresentacionCompleta2206.pdf"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Ver todas las ponencias del 22 de junio</span></a><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><br /><br /></span><span class="Apple-style-span" style="color:#FF6600;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">23 de JUNIO</span></b></span></span></i></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span class="Apple-style-span" style="font-family:Verdana;"><i><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">9:30 Gustavo Mata, </span><i><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">¿Qué espera un director general de su departamento de formación?</span></i><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> Descargar pdf: </span><a href="http://www.infocurso.com/ficheros/CongresoFormacion2010/23Junio/9.30-PresentacionGustavoMata.pdf"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Presentación</span></a><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> | </span><a href="http://www.infocurso.com/ficheros/CongresoFormacion2010/23Junio/9.30-GustavoMata.pdf"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Desarrollo</span></a></span><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><br />10:30 Josep Mas Font, </span><i><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Desarrollar el liderazgo del responsable de formación</span></i></b><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">. </span><a href="http://www.infocurso.com/ficheros/CongresoFormacion2010/23Junio/10.30-JosepMasFont.pdf"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Descargar pdf</span></a><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><br /></span><b><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">12:00 Beatriz G. F. Valderrama, </span><i><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Herramientas personalizadas de formación y desarrollo: Mentoring y Coaching</span></i></b><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">. </span><a href="http://www.infocurso.com/ficheros/CongresoFormacion2010/23Junio/12.00-BeatrizValderrama.pdf"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Descargar pdf</span></a><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><br /></span><b><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">13:00 Mike Griffiths, </span><i><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Outsourcing de la Formación</span></i></b><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">. Descargar pdf: </span><a href="http://www.infocurso.com/ficheros/CongresoFormacion2010/23Junio/13.00-MikeGriffiths_castellano.pdf"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Castellano</span></a><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> / </span><a href="http://www.infocurso.com/ficheros/CongresoFormacion2010/23Junio/13.00-MikeGriffiths.pdf"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Inglés</span></a><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><br /></span><b><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">17:00 Antonio Martínez García, </span><i><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Caso SEUR: cómo optimizar la fuerza de ventas en momentos de crisis, plan de formación comercial</span></i></b><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">. </span><a href="http://www.infocurso.com/ficheros/CongresoFormacion2010/23Junio/17.00-AntonioMartinezGarcia.pdf"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Descargar pdf</span></a><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><br /><br /></span><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><a href="http://www.infocurso.com/ficheros/CongresoFormacion2010/23Junio/PresentacionCompleta2306.pdf">Ver todas las ponencias del 23 de junio</a></span></span></i></span></p><div style="background-color:#FFFFCC"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Z-q8-nJJcso/TCoRxP4qzaI/AAAAAAAAAOo/OLknVXF31Rw/s1600/1277825422_Clipping+Picture.png"><br /><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 70px; height: 70px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Z-q8-nJJcso/TCoRxP4qzaI/AAAAAAAAAOo/OLknVXF31Rw/s200/1277825422_Clipping+Picture.png" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5488218633679850914" /></a><p class="MsoNormal"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></p> <p class="MsoNormal"><span class="Apple-style-span" style=" ;font-family:Verdana;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><a href="http://www.facebook.com/pages/Malaga-Spain/Infocursocom/37090662606#!/album.php?aid=178248&id=37090662606&ref=mf">Ver fotos del evento en la página de Infocurso en Facebook</a></span></b></span></p><p class="MsoNormal"><span class="Apple-style-span" style="font-family:Verdana;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><br /></span></b></span></p></div><p class="MsoNormal"><span class="Apple-style-span" style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><br /></span></span></p><p class="MsoNormal"><span class="Apple-style-span" style="font-family:Verdana;"><b><span class="Apple-style-span" style="color:#FF6600;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">RESUMEN DEL EVENTO: ACTO DE APERTURA</span></span></b></span></p><p class="MsoNormal"><span class="Apple-style-span" style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">El acto de apertura corrió a cargo de </span><b><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Jean Wemaëre, Presidente de la Federación de Formación Profesional de Francia</span></b><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">, y enumeró 6 retos a tener en cuenta en los próximos años en la formación:</span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><b>1.</b> Vínculo con el operador de formación. Debemos dominar y saber adelantarnos y conocer cuáles son las profesiones de futuro.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><b>2.</b> E-learning y las nuevas técnicas deben ganar más terreno, ya que con la formación a distancia se puede formar a más personas en todo el mundo.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><b>3.</b> Saber seguir personalmente estas nuevas competencias a través de coaching. <o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><b>4. </b>Tratar de medir los resultados de nuestras inversiones y elegir los indicadores económicos para medir el retorno sobre la inversión mediante la creación de valor.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><b>5.</b> Crear herramientas de evaluación, medir la calificación y certificación del individuo. Colaborar con universidades<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><b>6.</b> Convertirnos en socios de otras empresas y ayudar a contratar personal.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><span class="Apple-style-span" style="color:#FF6600;">FORMACIÓN MULTICANAL PARA TIEMPOS DE CRISIS</span><o:p></o:p></span></span></b></p> <p class="MsoNormal"><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Iñigo Babot<br /></span></span></b><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><i>Doctor en eLearning corporativo. Director de IBBM Consultors.<br /></i></span></span></b><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><i>Profesor de la URL, IDEC y Universidad de Salamanca.</i></span></span></b></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">La crisis no afecta a la formación en lo sustancial y sigue siendo una necesidad, en algunos casos la fortalece.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">En España y Centroeuropa hay una ausencia para definir planes de formación.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">En las empresas no se les suele preguntar a los empleados qué necesidades de formación tienen y los foros de las plataformas de elearning están vacíos porque no les interesa la formación que la empresa les obliga a hacer.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">La mejor forma no es probar a hacer un cursito pequeño sin preguntarle a nadie. Las corporaciones pierden mucho dinero sin haber hecho un plan de formación que interese a sus empleados.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Una corporación se gastó 500 millones de dólares en 1.112 módulos de fiscalidad, contabilidad, etc. y los empleados no los hacían, un gasto que no sirvió para nada puesto que los empleados decían que no les servía para el trabajo del día a día. Actualmente todos estos módulos forman parte de una biblioteca.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">En EE.UU. se hace un estudio estratégico a 2-3 años vista de formación, un plan director.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> <o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span class="Apple-style-span" style=" ;font-family:Verdana;">En un banco deben ser los directores de area los que decidan la formación que debe hacer. Es importante que sean personas con nivel superior pero que no sean de alto nivel los que decidan la formación que hace falta. Inclusive si son compañeros de trabajo también. Se busca crear oficio “gate beeper”, gente que conoce a todo el mundo y y en la que el resto confía.</span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><span class="Apple-style-span" style="color:#FF6600;">TENDENCIAS Y NUEVAS MODALIDADES EN E-LEARNING. </span><o:p></o:p></span></span></b></p> <p class="MsoNormal"><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Philippe Gil.<br /></span></span></b><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><i>Fundador de e-Learning Agency Francia, primera Consultora e-learning </i></span></span></b><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><i>digital de Francia</i>.</span></span></b></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Bajo el paraguas de dar a conocer los retos y las tendencias de la formación en las organizaciones con futuro, se presentaron las mejores prácticas en empresas de éxito y se mostró cómo aprovechar las herramientas de la web 2.0 y redes sociales para mejorar las acciones formativas.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><span class="Apple-style-span" style="color:#FF6600;">CÓMO TRANSFORMAR LOS CURSOS DE FORMACIÓN PRESENCIAL A E-LEARNING. CASO PRÁCTICO FOREM. </span><o:p></o:p></span></span></b></p> <p class="MsoNormal"><st1:personname productid="Pablo Mart■n" st="on"><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Pablo Martín</span></span></b></st1:personname><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> de la Hoz.<br /></span></span></b><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><i>Doctor en Educación a Distancia. Director del Área de Ejecución de </i></span></span></b><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><i>Programas de Formación en e-learning de FOREM.</i></span></span></b></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Existe teleformación cuando la gente participa en ella. En cambio, cuando la gente asiste presencialmente a un curso se da por hecho que están participando y aprendiendo, y no tiene por qué ser así.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">El diseño de la acción formativa es importante en teleformación en función de las horas del curso. La gente tiene vida y es por eso que hay que pensar en la duración del curso.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Intentamos dar una formación más acorde a los certificados de profesionalidad y que sea reconocida o certificada.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Lo importante es que los alumnos participen. Hay mucha gente que hace todo el curso y todas las pruebas pero no participan en el foro, pero esto no quiere decir que no hayan participado a su manera, se dejan hacer notar menos simplemente.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Un curso con un buen profesor en la presencia te asegura el éxito, en cambio en teleformación no tanto, pero tiene otras ventajas, ya que pueden participar muchas más personas en varios sitios sin desplazarse y con un mismo profesor.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Los alumnos de Forem tienen las claves de acceso durante un año para refrescar y repasar conocimientos.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">La evaluación es un factor clave que han aprendido en el curso. Se renuevan los ejercicios para que no se copien entre antiguos alumnos y amigos.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><span class="Apple-style-span" style="color:#FF6600;">FORMACIÓN INFORMAL: COMUNIDADES DE APRENDIZAJE. </span><o:p></o:p></span></span></b></p> <p class="MsoNormal"><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Francesc Fàbregas.<br /></span></span></b><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><i>Director General de GEC. Consultora líder en gestión del conocimiento </i></span></span></b><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><i>y e-learning en España.</i></span></span></b></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Siempre hablamos de la formación formal, pero la formación informal se trata de que los trabajadores intercambien contenidos e información con el resto de compañeros, y para ello hay que motivarlos y dinamizarlos, porque de nada sirve ponerle una intranet o un foro sin que se potencie y se opine libremente. Hay un miedo a opinar porque hay una opresión y censura de la información.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">El ejemplo de la formación informal es Virtaula de la Caixa, donde se pudo comprobar cómo una dirección de área de negocio de la provincia de Cádiz envió una comunicación en el foro y en 1 hora había 170 respuestas que sirvieron para elaborar un documento que sirvió para toda la red de negocio de España.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Se consiguió aumentar el número de productos a vender por oficina.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">"De espectador a actor"<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Desde la participación centralizada a la colaborativa, dinamizada a la colaborativa espontánea se tarda un tiempo y tiene su tiempo, es como un buen vino…<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><span class="Apple-style-span" style="color:#FF6600;">LAS CUALIFICACIONES PROFESIONALES DENTRO DEL PLAN DE FORMACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN. </span><o:p></o:p></span></span></b></p> <p class="MsoNormal"><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Mª Teresa Ogallar Aguirre<br /></span></span></b><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><i>Jefe de Área de Diseño de Cualificaciones INCUAL del Ministerio </i></span></span></b><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><i>de Educación.</i></span></span></b></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Se dio a conocer cómo afectará el Sistema nacional de Cualificaciones a los planes de formación en las organizaciones. Más información en su ponencia.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><span class="Apple-style-span" style="color:#FF6600;">¿QUÉ ESPERA UN DIRECTOR GENERAL DE SU DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN? </span><o:p></o:p></span></span></b></p> <p class="MsoNormal"><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Gustavo Mata Fernández-Balbuena.<br /></span></span></b><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><i>Ha sido Director General del Grupo Leche Pascual y de Uniasa-Puleva, Presidente </i></span></span></b><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><i>Ejecutivo de Grupo de Empresas Álvarez y Congelados Ibéricos. Es Profesor de </i></span></span></b><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><i>Estrategia en IEDE Business School, Escuela de Negocios de la Universidad </i></span></span></b><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><i>Europea de Madrid. Consultor de Estrategias y Análisis de Organizaciones.</i></span></span></b></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Gustavo Mata lanzó una pregunta al auditorio:<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">¿Cuáles eran las cualidades del mejor jefe que han tenido?<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Tras varias respuestas, se llegaron a las siguientes conclusiones:<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">- En definitiva era una buena y excelente persona.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">- Le dejaba hacer su trabajo en vez de hacer las tareas de los demás</span></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">- Hacía suya mi equivocación. Y cuando hacía algo bueno me lo apuntaba a mí.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">- Me apoyaba en cualquier tarea que llevara y me hacía sentir cómodo. Ha confiado en mí en todo momento con una relación mutua de confianza.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">- No suelen ser los mas simpáticos sino los más exigentes. Liderar consiste en enseñar y tener la capacidad de promocionar a los empleados.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">La principal tarea es enseñar </span><st1:personname productid="a ser" st="on"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">a ser</span></st1:personname><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> dirigentes. <o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">"Cómo proverte de talento, cómo promover a la gente con talento."<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Hay un error en las compañías que consiste en seleccionar y gastarse una pasta en gente con talento y luego le ponen los límites del puesto y normas, por aquí no por aquí sí.. ¿y entonces? No se les deja desarrollar su talento, por tanto, no hay retorno de la inversión.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><span class="Apple-style-span" style="color:#FF6600;">¿CÓMO SER MEJORES JEFES? DESARROLLAR EL LIDERAZGO DEL RESPONSABLE DE FORMACIÓN.</span></span></span></b></p> <p class="MsoNormal"><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Josep Mas Font.<br /></span></span></b><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><i>Socio director de The Art of Newmanagement. Directivo de primer nivel durante más </i></span></span></b><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><i>de 25 años en Grupo Pronovias, Grupo Arbora y Peat Warwick (actualmente KMPG). </i></span></span></b><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><i>Autor del best seller “Sin tiempo que perder”. Formador Internacional y Profesor de </i></span></span></b><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><i>ESADE Business School</i>.</span></span></b></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">"Vive como si hoy fuera tu último día". Ghandi<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Sé optimista y aprende siempre.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">En el mapa mental de aprendizaje existen 2 hemisferios:<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Izquierdo: El racional, lógico, analítico <o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Derecho: El intuitivo, emocional, creativo <o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Los optimistas lo aprovechan un 10% y los pesimistas un 3% pero en cualquiera de los casos es poquísimo.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Todos nos acordamos de nuestro primer beso, pues lo mismo tenemos que hacer con la formación, si la vivimos entonces aprendemos, si la llevamos al terreno emocional será un éxito.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Es más fácil transmitir a travás de gestos, voz, etc. en la formación presencial, es por ello que debemos esforzarnos más en la formación elearning.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Conclusiones:<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">- Liderazgo<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">- Captar talento<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">- Desarrollar y formar el talento<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">- Capacidad de retenerlo<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">- El salario emocional es importante<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> <o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><span class="Apple-style-span" style="color:#FF6600;">HERRAMIENTAS PERSONALIZADAS DE FORMACIÓN Y DESARROLLO: COACHING. </span><o:p></o:p></span></span></b></p> <p class="MsoNormal"><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Beatriz G. F. Valderrama.<br /></span></span></b><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><i>Miembro fundador de </i></span><st1:personname productid="la International Association" st="on"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><i>la International Association</i></span></st1:personname><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><i> of Coaches (IAC). Socia Directora </i></span></span></b><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><i>de Alta Capacidad. Coach Profesional Senior Certificado por AECOP. Autora de los </i></span></span></b><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><i>libros “Desarrollo de competencias de Mentoring y Coaching” y “Motivación Inteligente”.</i></span></span></b></p> <p class="MsoNormal"> </p> <p class="MsoNormal"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:verdana;">Puedes acceder a los vídeos de la presentación en </span></span><a href="http://www.scpmedia.tv/motivacion/" title="http://www.scpmedia.tv/motivacion/"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family:verdana;">http://www.scpmedia.tv/motivacion/</span></span></a></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Agradecimiento a los ponentes, el psicólogo </span><st1:personname productid="Enrique Garc■a Huete" st="on"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Enrique García Huete</span></st1:personname><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">, por su motivadora presentación, el humorista Javier Cansado por hacernos reír y por su amistad durante tantos años, y a Julián Pavón por su generosa acogida en Industriales Escuela de Negocios (IEN-UPM). También a Eduard Punset por contribuir con su estimulante prólogo.</span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> <o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Puedes visitar la página de la presentación </span><span style="color:navy;"><a href="http://www.davinchi.es/motivacion_inteligente/index.asp" title="http://www.davinchi.es/motivacion_inteligente/index.asp"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> http://www.davinchi.es/motivacion_inteligente/index.asp</span></a></span><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> para ver el vídeo resumen y dejar tu comentario sobre el libro o la presentación.</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></p> <p class="MsoNormal"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></p> <p class="MsoNormal"><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><span class="Apple-style-span" style="color:#FF6600;">OUTSOURCING DE FORMACIÓN. </span><o:p></o:p></span></span></b></p> <p class="MsoNormal"><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Iain Lovett<br /></span></span></b><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><i>CEO de Hemsley Fraser, una de las principales consultoras del Reino Unido, </i></span></span></b><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><i>líder en servicios de Outsourcing de formación. Gestionan formación en </i></span></span></b><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><i>más de 65 países.</i></span></span></b></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> <o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">PANEL DE EXPERTOS: HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 EN FORMACIÓN.<br /></span></span></b><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">José Lozano.<br /></span></span></b><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><i>Presidente de AEFOL&EXPOELEARNING, S.L.</i></span></span></b></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Como no podía ser de otra manera, en un congreso dedicado a un sector tan sensible a los cambios de las empresas como es el de la formación, no podían faltar las alusiones a </span><st1:personname productid="la crisis. Este Congreso" st="on"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">la crisis. Este Congreso</span></st1:personname><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> ha servido para plantear alternativas a esta triste tendencia.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">El e-learning se ha convertido en la mejor opción para continuar con la formación de los equipos, y al mismo tiempo ahorrar costes. <o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">AEFOL organiza su próximo congreso del <b>7 al 9 de julio en Lima, Perú</b>. Más información en:</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span><a href="http://www.expoelearning.com/"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">http://www.expoelearning.com/</span></a></p> <p class="MsoNormal"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></p> <p class="MsoNormal"><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><span class="Apple-style-span" style="color:#FF6600;">CASO PRÁCTICO SEUR: PLAN DE FORMACIÓN PARA MEJORAR LAS COMPETENCIAS Y LOS </span></span></span></b><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><span class="Apple-style-span" style="color:#FF6600;">RESULTADOS DE </span></span><st1:personname productid="LA FUERZA DE VENTAS." st="on"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><span class="Apple-style-span" style="color:#FF6600;">LA FUERZA DE VENTAS.</span></span></st1:personname></span></b></p> <p class="MsoNormal"><st1:personname productid="Antonio Martinez Garcia" st="on"><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Antonio Martínez García<br /></span></span></b></st1:personname><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><i>Director de Recursos Humanos y Servicios Generales de SEUR GeoPost </i></span></span></b><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><i>(Grupo GeoPost España).</i></span></span></b></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">El acto de clausura del Congreso corrió a cargo de </span><b><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Julián Pavón.<o:p></o:p></span></b></span></p> <p class="MsoNormal"><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><i>Catedrático, Director del Dpto. de Organización de Empresas de la </i></span></span></b><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><i>Universidad Politécnica de Madrid y Director del Centro de Estudios </i></span></span></b><b><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><i>de Postgrado de Administración y Dirección de Empresas – CEPADE</i></span></span></b></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;">Ha sido un placer haber participado en la primera edición del Congreso Internacional de Formación y os esperamos en próximas convocatorias.<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family:Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:small;"><b><span class="Apple-style-span" style="color:#FF6600;">GRACIAS</span></b></span></span></p>Infocursohttp://www.blogger.com/profile/03712453122786146037noreply@blogger.com0